Videokunstnik – töökohad Soomes
Videokunstnikud loovad videoid analoog- või digitaaltehnikaga, et saada filmide, videote, piltide, arvuti või muude elektroonikavahenditega eriefekte, animatsioone või muid animeeritud visuaale.
Videokunstnik – kui palju on palk Soomes?
Valdkonnas tavaline tunnipalk oli 2024. aastal 14,73–29,54 €. Nii palju teenisid 8 töötajat 10-st.
Mida valdkonnas 2024 maksti
| Mediaan | 20,19 €/h |
|---|---|
| Madalaim kümnendik | 14,73 €/h |
| Kõrgeim kümnendik | 29,54 €/h |
| Palgatöötajaid | 314 |
Palk soo järgi 2024
| Sugu | Mediaan | Palgatöötajaid |
|---|---|---|
| Naised | 19,95 €/h | 194 |
| Mehed | 21,42 €/h | 120 |
Videokunstnik - Millised oskused on kohustuslikud?
Riiklikud või rahvusvahelised õigusaktid, mis reguleerivad tööjõu tingimusi eri valdkondades tööjõu osapoolte vahel, nagu valitsus, töötajad, tööandjad ja ametiühingud.
Arvutitarkvara ja käsitsi joonistamise tehnikaid kasutades animeeritud stseenide ja süžeeliinide arendamine.
Eeskirjad, millega reguleeritakse intellektuaalomandiõiguste kaitset ebaseadusliku rikkumise eest.
Projektori fookustamine ja häälestamine.
Kavade kohandamine teiste asukohtadega, võttes arvesse kunstilist kontseptsiooni.
Kaamerate paigaldamine ja nende kasutamiseks ettevalmistamine.
Arvutianimatsiooni või modelleerimisprogramme kasutades selliste kahemõõtmeliste ja kolmemõõtmeliste digitaalsete kujutiste loomine ja töötlemine, mis kujutatavad animeeritud objekte või näitlikustavad protsessi.
Enne töö alustamist töövahendite seadistuse või asendi kohandamine.
Kunsti ja kunstnike ning kunstisuundumuste areng läbi ajaloo ja nüüdisajal.
Heli ja pildi töötlemiseks kasutatavate audiovisuaalseadmete korraline hooldamine ning väiksemate remonditööde tegemine, näiteks osade vahetamine ja instrumentide kalibreerimine.
Oma töö mõju tuvastamine ja paigutamine konkreetse trendi konteksti, mis võib olla kunstilist, esteetilist või filosoofilist laadi. Kunstitrendide arengu analüüsimine, valdkonna ekspertidega konsulteerimine, üritustel osalemine jne.
Stsenaariumi alusel nõutavate visuaalsete eriefektide loomine kemikaalide segamise ning mitmesugustest materjalidest eriosade valmistamise abil.
Kunstilise tegevuse koordineerimine projekti tehnilistele aspektidele spetsialiseerunud töötajatega. Tehniliste töötajate teavitamine oma plaanidest ja meetoditest, tagasiside küsimine teostatavuse, kulude ja menetluste kohta ning muu asjakohase teabe hankimine. Suutlikkus mõista tehniliste küsimustega seotud sõnavara ja tavasid.
Eritarkvara kasutamine kunstilises tootmises kasutatava videopildi töötlemiseks.
Reaalsete objektide teisendamine animeeritud elementideks, kasutades animeerimistehnikaid, näiteks optilist skaneerimist.
Eriseadmeid ja -tarkvara kasutades reaalajas toimuva ürituse videovoogude jälgimine ja nende kombineerimine.
Oma kunstilise käsitluse määratlemine, analüüsides oma varasemat tööd ja oskusteavet, tehes kindlaks oma loomingulise allkirja komponendid ja kirjeldades oma kunstilist nägemust, lähtudes nendest uuringutest.
Tagamine, et veebilehe sisu on ajakohane, organiseeritud, atraktiivne ning vastab sihtrühma ja ettevõtte vajadustele ja rahvusvahelistele standarditele, kontrollides linke ning määratledes avaldamise aja ja korra.
Loomeprotsessis eeldatavalt kasutatavate materjalide näidiste kogumine, eriti juhul, kui kavandatava kunstiteose jaoks on vaja kvalifitseeritud töötajate osalust või konkreetseid tootmisprotsesse.
Multimeediasisu, näiteks kuvahõivete, graafika, slaidiseansside, animatsioonide ja videote koostamine kasutamiseks laiemasse teabekonteksti lõimituna.
Liikuvate kahe- ja kolmemõõtmeliste kujutiste ning animatsioonide loomine ja arendamine.
Animatsioonide kujundamine ja arendamine, kasutades loovust ja arvutioskust. Esemete või tegelaste elutruu kujutamine valgust, värvust, tekstuuri, varje ja läbipaistvust käsitledes või liikumatute kujutiste käsitlemine nii, et luua liikumise illusioon.
Mitmesuguste visuaaltehnikate rakendamine graafilise materjali kujundamisel. Graafiliste elementide kombineerimine, et edastada mõisteid ja ideid.
Videokunstnik - Millised oskused on kasulikud, kuid mitte kohustuslikud?
Säilitamis-/ennistamisvajaduste hindamine ja loetlemine seoses praeguse ja kavandatava kasutusega.
Loo ja süžeeliinide arendamine ning animatsioonide toimetamine, et luua animatsiooni kulgu kujutavaid piltstsenaariume. Võtmestseenide kaardistamine ja tegelaste arendamine.
Kunstirajatiste, esinemiste, esinemiskohtade ja muuseumidega seotud haridustegevuse ja ürituste kavandamine.
Haridusressursside loomine ja arendamine külastajatele, koolirühmadele, peredele ja konkreetsetele huvirühmadele.
Heakskiitmiseks kunstiprojektide eelarvete koostamine, hinnates tähtaegu ja materjalikulusid.
Kõnede, tegevuste ja seminaride kavandamine, et edendada kunstiloomeprotsesside kättesaadavust ja arusaadavust. See võib olla seotud konkreetse kultuuri- ja kunstiüritusega, näiteks kontsert või näitus, või konkreetse valdkonnaga (teater, tants, joonistamine, muusika, fotograafia jne). Autorite, käsitööliste ja kunstnike/artistidega suhtlemine.
Ettevõtte või äriprojekti klientidega suhtlemine, et tutvustada uusi ideid, saada tagasisidet ja leida lahendusi probleemidele.
Isiklike haldusdokumentide terviklik arhiivimine ja organiseerimine.
Multimeediakampaaniaks vajalike materjalide koostamine ja arendamine, pidades silmas eelarvet, kavandamist ja tootmist.
Näituse esitlemine ja avalikkusele huvipakkuval viisil hariduslike loengute pidamine.
Kujundusmeeskonnaga projekti ja kujunduskontseptsioonide arutamine, ettepanekute lõplik vormistamine ja nende tutvustamine sidusrühmadele.
Töörühma liikmetega loomeprojekti üle arutamine.
Projektsiooniseadmete paigaldamine ja ühendamine kunstilise konteksti jaoks.
Muusikastuudiotes salvestussessioonidel osalemine.
Objektide ja kujutiste käsitsemine optiliste illusioonide loomiseks.
Kultuuri ja kunsti vahendamisel osalemine: tegevusest teatamine, esitluse või kõne pidamine seoses kunstiteose või näitusega, tunni või loengu andmine, kunstivahendustegevuste juhtimine, avaliku arutelu juhtimine või selles osalemine.