Гончар/гончарка – робота у Фінляндії
Гончарі обробляють глину і формують із неї вручну або за допомогою круга готову кераміку, вироби з кам’янки і фаянсу та порцеляну. Вони вкладають уже сформовану глину в печі, нагріваючи їх до високої температури, щоб випарувати всю воду з глини.
Гончар/гончарка - Які навички обов'язкові?
Характеристики та властивості різних сировинних матеріалів, як-от порцелянова глина, гончарна глина, глинозем, кремінь та польовий шпат, що використовуються для виробництва побутових товарів та декоративних виробів.
Готувати різні рецепти глини та мулу відповідно до типу виробу (зокрема порцеляни) або очікуваної міцності, вигляду, кольору, традиційного чи інноваційного підходу в творчому процесі.
Характеристики та властивості різних матеріалів, що використовуються у виробництві склоподібної кераміки з кам’янки або, в деяких випадках, з вогнетривкої глини низької жаростійкості.
Використовувати різні методи для забезпечення відповідності якості продукції стандартам і специфікаціям. Контролювати дефекти, пакування та відправлення продукції до різних виробничих відділів.
Стежити за тим, щоб необхідне обладнання було передбачене, готове і доступне для використання перед початком процедур.
Наносити малюнки фарбою за допомогою фарборозпилювачів, пензликів або балончиків.
Національні та міжнародні вимоги, специфікації та вказівки, щоб забезпечують якість і відповідність продукції, послуг і процесів їхньому призначенню.
Характеристики, склад та застосування різних типів глазурі, наприклад нефритованої або фритованої глазурі.
Занурювати вироби в спеціальний розчин для покриття глазур’ю, що зробить їх водонепроникними, й закріплювати декоративне оздоблення та фарби після процесу випалу.
Види глин і грязей та їхній зовнішній вигляд, властивості, реакція на вогонь тощо.
Використовувати абразивні матеріали для згладжування поверхні глиняних виробів, зокрема скульптур, ляльок та моделей, працюючи з наждачним папером, ручними або електричними інструментами.
Установлювати температуру печі для досягнення очікуваних результатів відповідно до типу глини, наприклад для виробництва бісквітної кераміки або порцеляни. Керувати процесами спікання та забарвлення емалей.
Готувати глиняні кульки так, щоб вони відповідали специфікаціям кожного кінцевого продукту, і розташовувати кульки в центрі колеса.
Керувати різними техніками випалу або запікання кераміки відповідно до вибраної глини, очікуваної міцності виробу та кольорів емалі.
Надавати форму глині, натискаючи великими пальцями в центр шматка глини, що обертається на гончарному колі, щоб отримати посуд як кінцевий продукт, зокрема вази та глечики.
Використовувати спеціальне абразивне коло або виконувати етап обробки відповідно до типу каменю чи заготовки.
Гончар/гончарка - Які навички корисні, але не обов'язкові?
Застосовувати ергономічні принципи організації робочого місця під час роботи з ручним обладнанням і матеріалами.
Оцінювати та складати перелік потреб у консервації / реставрації у зв’язку з поточним використанням та запланованим майбутнім використанням.
Вести облік несправностей машини, втручань і порушень контролю якості.
Отримувати сировину від постачальників. Перевіряти її якість і відповідність та переміщати на склад. Стежити за тим, щоб сировина зберігалася належним чином, доки вона не буде потрібна у виробничому відділі.
Оцінювати, наскільки використовуються запаси, і визначати, що необхідно замовити.
Регулярно перевіряти обладнання та виконувати всі необхідні дії для підтримки обладнання у функціональному стані до або після його використання.
Використовувати засоби захисту відповідно до навчальних матеріалів, настанов та інструкцій. Оглядати обладнання та постійно експлуатувати його.
Досліджувати та вивчати тенденції в ремеслі, щоб не відставати від сучасних дизайнів та маркетингових стратегій.
Читати та інтерпретувати технічні ресурси, такі як цифрові або паперові креслення та дані регулювання, щоб правильно налаштувати верстат або робочий інструмент, або зібрати механічне обладнання.
Готувати формувальну суміш, додаючи визначену кількість матеріалів, зокрема піску, глини, двоокису кремнію або пластикових гранул, за фіксованим рецептом, налаштовувати регулятор плавильних баків і стежити за процесом плавлення.
Вести необхідні записи та форми компанії, щоб повідомляти про будь-які дефектні матеріали або сумнівні умови виробництва машин та обладнання.
Робити ескізи та малюнки з пам’яті, з живих моделей, готових виробів чи довідкових матеріалів в процесі виготовлення та ліплення.
Вести записи про хід виконання робіт, включаючи час, дефекти, несправності тощо.
Упаковувати крихкі предмети, як-от скляні шибки або скляні предмети, використовуючи відповідні коробки та амортизуючі матеріали, як-от повітряно-капсульований пластик або спеціальні пінопластові корпуси, щоб переконатися, що вміст не зміститься під час транспортування.
Готувати перші моделі або прототипи, щоб перевірити концепції та можливості відтворення. Створити прототипи для оцінки перед виробничими випробуваннями.
Оксид алюмінію, який ще називають глиноземом, є керамічним матеріалом, що складається з кисню та алюмінію, який має багато властивостей, що підходять для ізоляції, як-от твердість, низька електропровідність і нерозчинність у воді.
Інші професії
- Ливарник кераміки та порцеляни/ливарниця кераміки та порцеляни
- Полірувальник каміння/полірувальниця каміння
- Майстер із виготовлення керамічних виробів/майстриня із виготовлення керамічних виробів
- Оператор свердлильних агрегатів і пресів/операторка свердлильних агрегатів і пресів
- Оператор свердлильного верстата/операторка свердлильного верстата
- Оператор верстата із числовим програмним управлінням/операторка верстата із числовим програмним управлінням
- Оператор різьбонакатного верстата/операторка різьбонакатного верстата
- Оператор рихтувальної машини/операторка рихтувальної машини
- Полірувальник скла/полірувальниця скла
- Розпилювач каменю (оброблення каменю)/розпилювачка каменю (оброблення каменю)
- Оператор гравіювального верстата/операторка гравіювального верстата
- Оператор шліфувального верстата/операторка шліфувального верстата