Критик/критикиня – робота у Фінляндії
Критики пишуть рецензії на літературні, музичні та художні твори, ресторани, фільми, телепрограми та інші теми для газет, журналів, журналів, радіо, телебачення та інших ЗМІ. Вони оцінюють тему, виразність і техніку. Критики виносять судження на основі свого особистого досвіду та знань.
Критик/критикиня - Які навички обов'язкові?
Брати участь у зустрічах з колегами-редакторами та журналістами, щоб обговорити можливі теми та розподілити завдання та навантаження.
Методи отримання інформації від людей шляхом постановки правильних запитань правильним чином зі збереженням відчуття комфортності.
Керівні принципи щодо того, як діяти та повідомляти про приватне життя, дітей і смерть на основі неупередженості та інших стандартів.
Проводити ефективні дослідження на відповідні теми, щоб мати змогу підготувати узагальнену інформацію, придатну для різних аудиторій. Дослідження може включати перегляд книг, журналів, Інтернету та / або усні дискусії з обізнаними особами.
Редагувати та адаптувати роботу відповідно до коментарів колег і видавців.
Опитувати людей у різних обставинах.
Слідкувати за тенденціями та людьми в соціальних мережах, таких як Facebook, Twitter та Instagram.
Звертатися до відповідних джерел інформації, щоб знайти натхнення, отримати знання з певних тем і довідкову інформацію.
Різні техніки написання оповідання, такі як описова, переконлива, від першої особи та інші.
Застосовувати правила правопису й граматики та забезпечити послідовність у текстах.
Мистецтво дискурсу, спрямоване на поліпшення здатності письменників і ораторів інформувати, переконувати або мотивувати свою авдиторію.
Критично оцінювати процеси та результати процесу художньої постановки, щоб забезпечити гарне враження та/або якість продукту.
Правила написання слів.
Спілкуватися з людьми та зустрічатися з ними в професійному контексті. Знайти спільну мову і використовувати свої контакти для обопільної вигоди. Слідкувати за людьми у вашій особистій професійній мережі та бути в курсі їхніх дій.
Дотримуватися кодексу етичної поведінки журналістів, зокрема свободи слова, права на відповідь, об’єктивності тощо.
Використовувати прийоми письма залежно від типу медіа, жанру та історії.
Набір структурних правил, що визначають склад речень, фраз і слів у будь-якій даній природній мові.
Налагоджувати контакти, щоб підтримувати потік новин, наприклад, з поліцією та службами екстреної допомоги, місцевою радою, громадськими групами, трестами охорони здоров’я, представниками преси з різних організацій, широкою громадськістю тощо.
Законодавство, що описує захист прав оригінальних авторів на їхній твір і те, як інші можуть його використовувати.
Установлювати жорсткі строки та дотримуватися їх, зокрема для проєктів театру, телебачення чи радіо.
Стежити за поточними подіями в політиці, економіці, соціальних спільнотах, культурному секторі, на міжнародному рівні та у спорті.
Критик/критикиня - Які навички корисні, але не обов'язкові?
Сукупність художніх творів, що характеризуються красою вираження, форми та універсальністю інтелектуального й емоційного звернення.
Різні музичні інструменти, їхні діапазони, тембр і можливі комбінації.
Створювати та завантажувати вміст новин, наприклад, для вебсайтів, блогів і соціальних мереж.
Якість та асортимент сировини, напівфабрикатів та готової продукції конкретної продовольчої сфери.
Мистецтво та практика створення естетично привабливих зображень шляхом фіксації світлового чи електромагнітного випромінювання.
Застосовувати комп’ютерну верстку для створення макетів сторінок і поліграфічного тексту.
Перевіряти, чи не містить інформація фактичних помилок, чи є вона достовірною і чи має інноваційну цінність.
Різні музичні стилі та жанри, як-от блюз, джаз, реґі, рок або інді.
Досліджувати тенденції у сфері харчових продуктів, пов’язані зі споживчими вподобаннями. Вивчати ключові ринки на основі типу продукту та географії, а також технологічних удосконалень у галузі.
Відвідувати концерти, вистави та інші культурні заходи.
Уважно читати текст, знаходити, переглядати та виправляти помилки, щоб переконатися, що вміст придатний для публікації.
Історія мистецтва та митців, тенденції розвитку мистецтва впродовж століть та їхня сучасна еволюція.
Керувати фінансовою та адміністративною стороною написання документів, зокрема складати бюджети, вести фінансову документацію, перевіряти контракти тощо.
Визначати особисті фінансові цілі та створювати стратегію, щоб відповідати цій меті, шукаючи підтримки та поради, коли це необхідно.
Вивчення фізичного, біологічного та хімічного складу харчових продуктів та наукових концепцій, що лежать в основі оброблення харчових продуктів і харчування.
Сукупність національних і міжнародних нормативно-правових актів з гігієни харчових продуктів і безпечності харчових продуктів, наприклад регламент (ЄС) 852/2004.
Різні літературні жанри в історії літератури, їхня техніка, тон, зміст і довжина.
Розповідати про свою роботу на заходах і проводити читання, промови та автограф-сесії. Створювати мережу серед колег-письменників.
Переписувати неопубліковані рукописи, щоб виправити помилки та зробити їх більш привабливими для цільової аудиторії.
Походження, історія та розвиток танцювальних стилів і форм, що використовуються, включно з сучасними проявами, поточною практикою та методами виконання в обраному танцювальному стилі.
Пильно дивитися фільми та телевізійні передачі з увагою до деталей, щоб скласти своє об’єктивне бачення.
Методи, процедури та прийоми, що стосуються роботи мультимедійних систем, які зазвичай є поєднанням програмного та апаратного забезпечення, представленого різними типами носіїв, як-от відео та аудіо.
Теоретичний, історичний та критичний підходи до фільмів. Вони включають наративне, художнє, культурне, економічне та політичне значення кіно.
Писати заголовки до статей новин. Переконуватися, що вони доречні та привабливі.
Визначати сильні та слабкі сторони різних абстрактних, раціональних концепцій, як-от проблеми, думки та підходи, пов’язані з конкретною проблемною ситуацією, щоб сформулювати рішення та альтернативні методи розв’язання проблеми.
Читати останні випуски книг і висловлювати свою думку про них.
Повідомляти інформацію в письмовій формі через цифрові або друковані ЗМІ відповідно до потреб цільової групи. Структурувати вміст відповідно до технічних характеристик і стандартів. Застосовувати правила граматики та правопису.
Створення документів з використанням навичок верстки сторінок на комп’ютері. Програмне забезпечення для комп’ютерної верстки може створювати макети та текст і зображення типографської якості.
Сукупність взаємопов’язаних понять, що становлять теоретичну основу музики.
Закони, що стосуються ліцензування книжок і свободи вираження думок у всіх продуктах ЗМІ.
Робити підписи до карикатур, малюнків і фотографій. Ці підписи можуть бути жартівливими або пояснювальними.
Інші професії
- Журналіст/журналістка
- Журналіст, що спеціалізується на розважальних заходах/журналістка, що спеціалізується на розважальних заходах
- Бізнес-журналіст/бізнес-журналістка
- Інокореспондент/інокореспондентка
- Політичний журналіст/політична журналістка
- Репортер/репортерка
- Кримінальний журналіст/кримінальна журналістка
- Спортивний журналіст/спортивна журналістка
- Фотожурналіст/фотожурналістка
- Редактор газети/редакторка газети
- Блогер/блогерка
- Головний редактор/головна редакторка