Палеонтолог/палеонтологиня – робота у Фінляндії
Палеонтологи досліджують і аналізують форми життя, які існували в давні ери планети Земля. Вони прагнуть визначити еволюційний шлях і взаємодію всіх видів організмів і рослин, пилку і спор, безхребетних і хребетних тварин, людей, слідів перебування, як-от відбитки ніг, з різними геологічними областями, а також їхній вплив на екологію та клімат.
Палеонтолог/палеонтологиня - Які навички обов'язкові?
Інструменти, що використовуються для географічного картографування і позиціонування, як-от GPS (системи глобального позиціонування), ГІС (геоінформаційні системи) і ДЗЗ (дистанційне зондування Землі).
Працювати з такими комп’ютерними системами даних як географічні інформаційні системи (ГІС).
Отримувати, виправляти або вдосконалювати знання про явища за допомогою наукових методів і прийомів, заснованих на емпіричних або вимірюваних спостереженнях.\n
Система хронологічного вимірювання, що розділяє геологічну історію на кілька часових відрізків і підрозділів, які враховують стародавні часи, географію та клімат.
Застосовувати наукові методи та техніки для дослідження явищ, отримуючи нові знання або виправляючи та інтегруючи попередні знання.
Земна кора, типи гірських порід, структури та процеси, унаслідок яких вони змінюються.
Галузь науки, що вивчає екологію скам’янілостей, їхню еволюцію і взаємодію з іншими організмами та довкіллям у період, який розпочався приблизно 11 700 років тому і до теперішнього часу.
Представляти гіпотезу, результати та висновки своїх наукових досліджень у своїй галузі знань у фаховому виданні.
Наукова діяльність, що полягає у виборі відповідних аспектів ситуації та спрямована на представлення фізичних процесів, емпіричних об’єктів і явищ для кращого розуміння, візуалізації або кількісного оцінювання, а також для моделювання, що показує, як цей конкретний об’єкт буде поводитися за певних обставин.
Теоретична методологія, що використовується в наукових дослідженнях, що включає в себе проведення фонового дослідження, побудову гіпотези, її перевірку, аналіз даних і підведення підсумків.
Палеонтолог/палеонтологиня - Які навички корисні, але не обов'язкові?
Аналізувати лабораторні зразки за допомогою такого обладнання, як спектрометри, газові хроматографи, мікроскопи, мікрозонди та вуглецеві аналізатори. Визначати вік і характеристики зразків навколишнього середовища, таких як мінерали, гірські породи або ґрунт.
Проводити лабораторні випробування, щоб отримати надійні й точні дані для наукових досліджень і тестування продукції.
Узагальнювати й оформлювати пропозиції, спрямовані на розв’язання проблем дослідження. Створювати мінімальний запит та цілі пропозиції, передбачуваний бюджет, ризики та вплив. Документувати досягнення та нові розробки з відповідного предмета та галузі дослідження.
Застосовувати ергономічні принципи організації робочого місця під час роботи з ручним обладнанням і матеріалами.
Таксономія або класифікація рослинного світу, філогенія та еволюція, анатомія та морфологія, фізіологія.
Записувати дані, які були визначені під час попередніх випробувань, щоб переконатися, що результати випробування дають конкретні результати, або щоб проаналізувати реакцію суб’єкта на виняткові або незвичні вхідні дані.
Використовувати моделі (описову або вивідну статистику) та методи (інтелектуальний аналіз даних або машинне навчання) для статистичного аналізу, а також інструменти ІКТ для аналізу даних, виявлення кореляцій та прогнозування тенденцій.
Відбирати зразки матеріалів або продуктів для проведення лабораторного аналізу.
Формулювати наукові теорії на основі емпіричних спостережень, зібраних даних та теорій інших вчених.
Наукова галузь, що вивчає фізичні процеси, властивості та просторове середовище, що оточує Землю. Геофізика також займається кількісним аналізом таких явищ, як магнітні поля, внутрішня будова Землі та її гідрологічний цикл.
Збирати дані, отримані в результаті застосування наукових методів, зокрема тестових методів, експериментального проєктування або вимірювань.
Тканини, клітини та функції рослинних і тваринних організмів, їхня взаємозалежність і взаємодія один з одним і довкіллям.
Наглядати за розкопками скам’янілостей та інших археологічних доказів на місцях розкопок, забезпечуючи відповідність стандартам і правилам.
Визначати розташування скам’янілостей за допомогою радіолокаційної антени та іншого обладнання.
Проводити теоретичні та прикладні геохімічні та геологічні дослідження.
Аналізувати експериментальні дані та інтерпретувати результати для написання звітів і коротких викладів результатів.
Класифікувати скам’янілості, визначаючи їхній вік за допомогою радіометричного датування та порівнюючи їх з ідентифікованими скам’янілостями, щоб з’ясувати їхнє середовище існування, раціон харчування та будову скелета.
Інтерпретувати геофізичні дані: Форма Землі, її гравітаційні та магнітні поля, структура та склад, геофізична динаміка та їх поверхневе вираження в тектоніці плит.
Проводити польові роботи або дослідження, тобто збирати інформацію поза межами лабораторії чи робочого місця. Відвідувати місця для збору конкретної інформації про галузь.
Експлуатувати пристрої, машини та обладнання, призначені для наукових вимірювань. Наукове обладнання складається зі спеціалізованих вимірювальних інструментів, які були вдосконалені, щоб спростити отримання даних.
Склад, структура та властивості речовин, а також процеси і перетворення, яких вони зазнають; використання різних хімічних речовин та їхня взаємодія, технології виробництва, фактори ризику та методи утилізації.
Збирати скелет динозаврів, доісторичних ссавців та інших скам’янілостей, порівнюючи їх з існуючими скам’янілостями.
Розкопувати доісторичні рештки тварин і рослин за допомогою спеціальних інструментів, зокрема кирок, щіток і лопат.