Режисер-постановник повітряної гімнастики/режисерка-постановниця повітряної гімнастики – робота у Фінляндії
Режисери-постановники повітряної гімнастики розробляють ефекти для польоту людей під час вистави та контролюють або виконують їх. Їхня робота заснована на дослідженні та мистецькому баченні. На їхній проєкт впливають, а їхній проєкт впливає на інші дизайни, тому він повинен бути узгодженим з цими проєктами та загальним художнім баченням. Вони навчають акторів хореографії в повітрі та забезпечують їх переміщення під час вистави. Режисери-постановники повітряної гімнастики готують і контролюють налаштування, виконують перевірки безпеки та керують системами повітряної гімнастики. Через переміщення людей на висоті, поблизу або над виконавцями та публікою, ця професія вважається високоризиковою.
Режисер-постановник повітряної гімнастики/режисерка-постановниця повітряної гімнастики - Які навички обов'язкові?
Перевіряти, обслуговувати та ремонтувати джгути й підвісні системи, що використовуються для переміщення артистів у повітрі, створюючи враження польоту.
Управляти та контролювати запаси технічних ресурсів, щоб забезпечити постійне дотримання виробничих потреб та термінів.
Застосовувати ергономічні принципи організації робочого місця під час роботи з ручним обладнанням і матеріалами.
Проводити серцево-легеневу реанімацію або надавати першу медичну допомогу для надання допомоги хворому або постраждалому до того, як він зможе отримати повноцінне лікування.
Створювати повітряні танцювальні рухи для артистів під час живого виступу.
Оцінювати ризики, пропонувати вдосконалення та описувати заходи, яких необхідно вжити на виробничому рівні в сфері сценічних мистецтв.
Використовувати засоби захисту відповідно до навчальних матеріалів, настанов та інструкцій. Оглядати обладнання та постійно експлуатувати його.
Встановлювати, експлуатувати, обслуговувати та ремонтувати систему повітряної гімнастики для сценічних цілей.
Здійснювати моніторинг або випробування системи повітряної гімнастики для забезпечення належних умов охорони здоров’я та безпеки.
Просувати важливість безпечного робочого середовища. Інструктувати персонал та допомагати йому брати активну участь у постійному розвитку безпечного робочого середовища.
Допомагати артистові репетирувати рухи в повітрі, використовуючи відповідне спорядження.
Застосовувати правила безпеки згідно з навчанням та інструкціями на основі твердого розуміння заходів профілактики та ризиків для особистого здоров’я та безпеки.
Оцінювати надзвичайну ситуацію (пожежу, загрозу, нещасний випадок чи інше лихо) і реагувати на неї, сповістивши служби екстреної допомоги та вживаючи відповідних заходів для захисту або евакуації працівників, учасників, відвідувачів або аудиторії відповідно до встановлених процедур.
Навчати артистів користуванню страховкою та системами повітряної гімнастики / репетирувати рухи в повітрі.
Передбачати технічні проблеми з підвісним обладнанням та за можливості запобігати їх виникненню.
Безпечно евакуювати людей з висоти за допомогою мотузкових засобів.
Вживати необхідних запобіжних заходів і дотримуватися комплексу заходів для оцінювання і усування ризиків під час роботи на великій відстані від землі, а також для запобігання виникненню цих ризиків. Гарантувати безпеку для людей, які працюють під цими конструкціями, і уникати падінь з драбин, мобільних риштувань, стаціонарних робочих мостів, одномісних ліфтів тощо, оскільки це може призвести до смерті або серйозних травм.
Режисер-постановник повітряної гімнастики/режисерка-постановниця повітряної гімнастики - Які навички корисні, але не обов'язкові?
Аналізувати художню концепцію, форму і структуру живого виступу на основі спостережень під час репетицій або імпровізації. Створювати структуровану базу для процесу проєктування конкретної постановки.
Управляти та контролювати запаси витратних матеріалів, щоб забезпечити постійне дотримання виробничих потреб та термінів.
Визначати та вивчати останні розробки в галузі технологій та матеріалів, що використовуються в індустрії живих концертів, з метою створення сучасної технічної бази для власної дизайнерської роботи.
Аналізувати партитуру, форму, тематику та структуру музичного твору.
Виявляти та досліджувати соціологічні тенденції та рухи в суспільстві.
Аналізувати вибір і розподіл матеріальних елементів на сцені.
Адаптувати плани до місця розташування з огляду на художню концепцію.
Оновлювати результати оформлення сцени на основі спостереження за її виглядом під час репетицій, особливо там, де інтегровані різні дизайни та дія.
Ретельно досліджувати інформацію для розробки нових ідей та концепцій для проєктування конкретного виробництва.
Надійно пакувати чутливе електронне обладнання для зберігання та транспортування.
Працювати з художниками, прагнучи зрозуміти творче бачення та підлаштовуючись під нього. Повністю використовувати свої таланти та навички, щоб досягти найкращого результату.
Демонтувати й безпечно зберігати різні види електронного обладнання після використання.
Координувати та керувати процесами закупівель та оренди, включно з закупівлею, орендою, плануванням, відстеженням та звітуванням в економічно ефективний спосіб на організаційному рівні.
Розглядати сценарій, аналізуючи його драматургію, форму, теми та структуру. За потреби проводити відповідні дослідження.
Використовувати мотузкові кріплення для роботи на висоті. Безпечно підніматися і спускатися по канату, використовуючи страхувальний пояс.
Оцінювати минулу мистецьку діяльність з метою вдосконалення майбутніх проєктів.
Готувати та представляти детальні пропозиції щодо художнього оформлення конкретної постановки змішаній групі людей, включно з технічним, художнім та управлінським персоналом.
Адаптувати наявні конструкції до змінених обставин і переконатися, що в кінцевому результаті відображена художня якість оригінальної конструкції.
Досліджувати інформацію для розробки нових ідей і концепцій дизайну конкретної постановки. Читати сценарії та консультуватися з режисерами та іншими працівниками виробництва, щоб розробити концепцію дизайну та спланувати виробництво.
Розвивати ідеї дизайну та ділитися ними з художнім колективом. Концептуалізувати нові ідеї самостійно та разом з іншими. Презентувати свою ідею, отримати відгук і взяти його до уваги. Переконатися, що дизайн підходить до роботи інших дизайнерів.
Інші професії
- Піротехнік
- Режисер/режисерка
- Художник з освітлення/художниця з освітлення
- Відеодизайнер вистав/відеодизайнерка вистав
- Такелажник-висотник/такелажниця-висотниця
- Фахівець із піротехнічних робіт/фахівчиня із піротехнічних робіт
- Начальник цеху/начальниця цеху
- Дизайнер макіяжу й зачісок/дизайнерка макіяжу й зачісок
- Дизайнер ляльок-маріонеток/дизайнерка ляльок-маріонеток
- Художник-освітлювач/художниця-освітлювачка
- Технік сцени
- Відеооператор вистави/відеооператорка вистави