Відеохудожник/відеохудожниця – робота у Фінляндії
Відеохудожники створюють відеозаписи за допомогою аналогових або цифрових технологій для отримання спеціальних ефектів, анімації чи інших анімаційних зображень за допомогою фільмів, відеозаписів, зображень, комп’ютера чи інших електронних засобів.
Відеохудожник/відеохудожниця - Які навички обов'язкові?
Законодавство на національному або міжнародному рівні, що регулює умови праці в різних галузях між сторонами трудових відносин, як-от уряд, працівники, роботодавці та профспілки.
Розробляти анімаційні сюжетні лінії за допомогою комп’ютерного програмного забезпечення та малювання вручну.
Норми, що регулюють комплекс прав, які захищають інтелектуальну власність від протиправних посягань.
Фокусувати та налаштовувати проєктор.
Адаптувати плани до місця розташування з огляду на художню концепцію.
Установлювати камери на місці та готувати їх до використання.
Створювати та обробляти двовимірні та тривимірні цифрові зображення, що зображують анімовані об’єкти або ілюструють процес, використовуючи комп’ютерну анімацію чи програми моделювання.
Правильно налаштовувати робочі інструменти та регулювати їхнє положення перед початком робіт.
Історія мистецтва та митців, тенденції розвитку мистецтва впродовж століть та їхня сучасна еволюція.
Виконувати поточні завдання з технічного обслуговування аудіовізуального обладнання, а також дрібний ремонт, зокрема заміну деталей і калібрування інструментів, на обладнанні, яке використовується для обробки звуку та зображень.
Визначати впливи та позиціонувати свою роботу в межах певної тенденції, яка може мати художній, естетичний або філософський характер. Аналізувати еволюцію мистецьких тенденцій, консультуватися з експертами в цій галузі, відвідувати заходи тощо.
Створювати спеціальні візуальні ефекти відповідно до вимог сценарію, змішуючи хімічні речовини та виготовляючи певні деталі з різноманітних матеріалів.
Координувати свою художню діяльність з іншими особами, які спеціалізуються на технічній частині проєкту. Повідомити технічний персонал про свої плани й методи та отримати їхній відгук про здійсненність, вартість, практичне втілення та іншу відповідну інформацію. Вміти розуміти терміни та практику щодо технічних питань
Використовувати спеціалізоване програмне забезпечення, щоб редагувати відеозображення для використання в художній постановці.
Перетворювати реальні об’єкти на елементи візуальної анімації за допомогою таких методів анімації, як оптичне сканування.
Слідкувати за різними відеопотоками події в реальному часі та монтувати їх за допомогою спеціального обладнання та програмного забезпечення.
Визначати свій власний художній підхід, проаналізувати свою попередню роботу та свій досвід, визначати компоненти свого впізнаваного стилю та, виходячи з цих досліджень, описувати своє мистецьке бачення.
Контролюючи посилання й встановлення часових рамок і порядку публікацій перевіряти, щоб уміст вебсайт був актуальним, належним чином організованим, привабливим, відповідав потребам цільової аудиторії, вимогам компанії й міжнародним стандартам.
Збирати зразки матеріалів, які ви плануєте використовувати в процесі створення, особливо якщо бажаний витвір мистецтва вимагає втручання кваліфікованих робітників або специфічних виробничих процесів.
Створювати мультимедійні матеріали: скріншоти, графіку, слайд-шоу, анімацію й відео, що використовуються як контент, інтегрований у ширший інформаційний контекст.
Створювати та розвивати двовимірні та тривимірні зображення в русі та анімації.
Проєктувати та створювати візуальну анімацію, використовуючи творчі здібності та навички роботи з комп’ютером. Робити об’єкти або персонажі реалістичними за допомогою світла, кольору, текстури, тіней та прозорості, або маніпулюючи статичними зображеннями, щоб створити ілюзію руху.
Застосовувати різноманітні візуальні техніки для оформлення графічного матеріалу. Комбінувати графічні елементи для передачі концепцій та ідей.
Відеохудожник/відеохудожниця - Які навички корисні, але не обов'язкові?
Оцінювати та складати перелік потреб у консервації / реставрації у зв’язку з поточним використанням та запланованим майбутнім використанням.
Застосовувати історію та сюжетні лінії й редагувати анімацію, щоб створювати розкадровки, які відтворюють потік анімації. Відмітити ключові сцени та розвивати персонажів.
Планувати та впроваджувати мистецькі засоби, вистави, місця проведення та пов’язані з музеєм освітні заходи та події.
Створювати та розвивати освітні ресурси для відвідувачів, шкільних груп, сімей та груп з особливими інтересами.
Розробляти бюджет мистецького проєкту для затвердження, оцінювати терміни та матеріальні витрати.
Розробляти виступи, заходи та семінари, щоб сприяти доступу та розумінню процесів художньої творчості. Вони можуть стосуватися конкретної культурної та мистецької події, зокрема шоу чи виставки, або може бути пов’язаний із певною дисципліною (театр, танець, малювання, музика, фотографія тощо). Спілкуватися з оповідачами, ремісниками та художниками.
Спілкуватися з клієнтами бізнесу або бізнес-проєкту, щоб представити нові ідеї, отримати зворотний зв’язок і знайти розв’язання проблем.
Зберігати та всебічно організовувати особисту адміністративну документацію.
Створювати та розробляти матеріали для мультимедійної кампанії, пам’ятаючи про бюджет, планування та виробництво.
Презентувати виставку та викладати навчальні лекції у зрозумілій, привабливій для аудиторії формі.
Обговорювати проєкт і концепції дизайну з командою дизайнерів, завершити пропозиції та представити їх зацікавленим сторонам.
Обговорювати творчий проєкт з членами колективу.
Встановлювати та підключати проєкційне обладнання для мистецьких потреб.
Брати участь у записах у музичних студіях.
Маніпулювати об’єктами та зображеннями для створення оптичних ілюзій.
Брати участь у культурно-мистецьких посередницьких заходах: оголошувати про захід, виступати з презентацією чи промовою, пов’язаною з твором мистецтва чи виставкою, викладати в класі чи групі, вести мистецькі посередницькі заходи, вести публічну дискусію або брати участь у ній.
Інші професії
- Цифровий художник/цифрова художниця
- Художник-концептуаліст/художниця-концептуалістка
- Артист перформансу/артистка перформансу
- Вуличний художник/вулична художниця
- Художник по склу/художниця по склу
- Художник декоративного розмалювання/художниця декоративного розмалювання
- Майстер із виготовлення керамічних виробів/майстриня із виготовлення керамічних виробів
- Художник-графік/художниця-графік
- Звукооформлювач/звукооформлювачка
- Дизайнер ювелірних виробів/дизайнерка ювелірних виробів
- Візажист/візажистка
- Ілюстратор/ілюстраторка