Ammattikuljettajien kouluttaja, raideliikenne – työpaikat Suomessa
Raideliikenteen ammattikuljettajien kouluttajat opettavat tuleville raideliikenteen ammattikuljettajille, joita ovat esimerkiksi junan, raitiovaunun, metron ja johdinautojen kuljettajat, miten raideliikennevälinettä kuljetetaan määräysten mukaisesti. He opettavat oppilailleen tietyn raideliikennevälineen optimaalista ajamista koskevia teorioita ja tekniikoita. Lisäksi he opettavat, miten tiettyä raideliikennevälinettä pidetään kunnossa. He myös tarkkailevat ja arvioivat oppilaita harjoituksissa. He käsittelevät myös muita kuin ajamiseen liittyviä aiheita, kuten asiakaspalvelua (jos kyseessä on matkustajia kuljettavat kuljettajat) ja turvallisuustoimia koskevia määräyksiä.
Ammattikuljettajien kouluttaja, raideliikenne - Mitkä taidot ovat pakollisia?
Ymmärtää veturin jarrutuksen dynamiikkaa.
Sen varmistaminen, että kaikki kouluttajan tai muun henkilön valvonnan piiriin kuuluvat opiskelijat ovat turvassa ja heidän olinpaikkansa on tiedossa. Opetustilanteeseen liittyvien varotoimien tunteminen.
Oppitunnin sisällön valmistelu opetussuunnitelman tavoitteiden mukaisesti suunnittelemalla harjoituksia, etsimällä ajantasaisia esimerkkejä jne.
Uusien tutkimusten, määräysten ja muiden merkittävien muutosten, työmarkkinoihin liittyvien tai muiden asioiden seuraaminen omalla erikoistumisen alalla.
Seurata opiskelijoiden oppimisen edistymistä ja arvioida heidän saavutuksiaan ja tarpeitaan.
Antaa harjoittelijoille veturinkuljettamisen koulutusta paikan päällä. Ohjeistaa heitä teorioissa ja tekniikoissa, kuten valvontapaneeleihin, turvaopasteisiin, turvallisuustoimenpiteisiin ja juna-asemien menettelyihin liittyvissä kysymyksissä.
Junien turvallista toimintaa koskevat erilaiset käytännöt, rutiinit ja menettelyt siten, että estetään törmäykset tai raiteilta suistumiset tai nopeusrajoitusten suunnittelematon ylittäminen.
Kartoittaa opiskelijoiden oppimisvaikeuksista ja -saavutuksia. Valita opetus- ja oppimisstrategiat, jotka tukevat opiskelijoiden yksilöllisiä oppimistarpeita ja -tavoitteita.
Käyttää oppilaiden opettamiseen erilaisia lähestymistapoja, oppimistyylejä ja kanavia, kuten välittää sisältö ymmärrettävällä tavalla, järjestää selventäviä keskusteluja ja toistaa perustelut tarpeen mukaan. Käyttää laajaa valikoimaa opetuslaitteita ja menetelmiä, jotka ovat tarkoituksenmukaisia opetussisällön, oppijoiden tason, tavoitteiden ja painopisteiden kannalta.
Rautatien kaikkien fyysisten osien, kuten rautatieasemien, liikenneväylän kallistumisen ja alenemisen ja nopeusrajoitusten tunteminen
Arvioida opiskelijoiden (akateemista) edistymistä, saavutuksia, kurssitietoja ja osaamista toimeksiantojen, testien ja tutkintojen avulla. Selvittää opiskelijoiden tarpeet ja seurata heidän edistymistään, vahvuuksiaan ja heikkouksiaan. Laatia summatiivinen selvitys siitä, mitä tavoitteita opiskelija on saavuttanut.
Kuljetusonnettomuuksien tai -poikkeamien estämiseen tähtääviin terveys- ja turvallisuustoimenpiteisiin liittyvät säännöt, menettelyt ja määräykset.
Juniin liittyvän mekaniikan perustietämys, teknisten yksityiskohtien tuntemus ja osallistuminen niihin liittyvistä aiheista käytäviin keskusteluihin, jotta voitaisiin ratkaista mekaniikkaan liittyviä ongelmia.
Työmarkkinoilla tapahtuneen kehityksen kartoittaminen sekä opiskelijoiden koulutuksen muokkaaminen havaintojen mukaisesti.
Matkustajien kuljetusta koskevien yleissopimusten ja määräysten tuntemus.
Perustellun palautteen antaminen kritiikin ja kehujen muodossa kunnioittavaan, selkeään ja johdonmukaiseen sävyyn. Saavutusten ja virheiden korostaminen sekä formatiivisen arvioinnin tapojen kehittäminen työn arvioimiseksi.
Tukea ja valmentaa opiskelijoita opinnoissa ja antaa opiskelijoille käytännön tukea ja kannustusta.
Varmistaa, että kaikki oppilaat saavat tietoa sisällöstä, menetelmistä, materiaaleista ja yleisistä oppimiskokemuksista, ja ottaa huomioon erilaisista kulttuuritaustoista tulevien oppijoiden odotukset ja kokemukset. Tutkia yksilöllisiä ja sosiaalisia stereotypioita ja kehittää kulttuurienvälisiä opetusstrategioita.
Opetussuunnitelmissa ja oppimistavoitteissa määritetyt tavoitteet.
Valvoa kiihdyttämistä, jarruttamista ja liikkuvan junan toimintaa kokonaisuudessaan.
Ammattikuljettajien kouluttaja, raideliikenne - Mitkä taidot ovat hyödyllisiä muttei pakollisia?
Sen varmistaminen, että junien moottorit ovat säännösten mukaisia ennen matkan aloittamista.
Asiakkaaseen, palvelun käyttäjään ja henkilökohtaiseen palveluun liittyvät prosessit ja periaatteet. Näihin voivat lukeutua menettelyt, joilla arvioidaan asiakkaan tai palvelun käyttäjän tyytyväisyyttä.
Tuntee raitiovaunujärjestelmän ja pystyy määrittämään, miten raitiovaunupalveluja voidaan ylläpitää siten, että asiakkaille koituu mahdollisimman vähän häiriöitä ongelmatilanteissa.
Opiskelijoiden kannustaminen yhteistyöhön muiden kanssa omassa oppimistyössään esimerkiksi ryhmätöiden avulla.
Erilaiset arviointitekniikat, -teoriat ja -välineet opiskelijoiden, ohjelmaan osallistujien ja työntekijöiden arvioinnissa. Eri tarkoituksiin käytetään erilaisia arviointistrategioita, kuten alustavaa, muovaavaa ja yhteenvedonomaista arviointia sekä itsearviointia.
Erityyppisten raitiovaunujen ja niiden teknisten käyttövaatimusten tunteminen. Raitiovaunuja on erilaisia, kuten köysiradat, yhdistelmäköysiradat, sähköradat (johdinautot), kaasuraitiovaunut ja raitiovaunut, joilla on muu käyttövoima.
Valvoa junalaitteiden kunnossapitoa ja rautateiden turvallisuutta.
Harjoitella hätäpysäytystä. Tuntea lukkiutumattomien jarrujen (ABS) toiminnan, sillä ne on poistettava käytöstä ennen hätäpysäytystä.
Tunnistaa opetustarkoituksiin tarvittavat resurssit, kuten luokassa tarvittavat materiaalit ja järjestetyt kuljetukset luokkaretkille. Hakea tarvittavia varoja ja seurata hakemusten edistymistä.
Havainnoida rautatieinfrastruktuurissa käytettäviä liikennevaloja, tutkia radan kuntoa, alueen liikennettä ja nopeusrajoituksia turvallisuuden takaamiseksi.
Matkustajien tullimääräysten ymmärtäminen; tieto siitä, mitä virallisia asiakirjoja tai ilmoituslomakkeita tarvitaan erityyppisiltä matkustajilta.
Noudattaa merkinanto-ohjeita koko matkan ajan. Ymmärtää merkinantajien käyttämää teknistä kieltä ja noudattaa niiden antamia ohjeita.
Raitiovaunujen mekaanisten osien ymmärtäminen; valmiudet tunnistaa kaikki keskustoimiin liittyvät vauriot tai toimintahäiriöt ja ilmoittaa niistä.
Käyttää raitiovaunujen ohjauslaitteita ja voimakytkimiä eri käyttöjärjestelmillä. Hallita eteenpäin ja taaksepäin liikkuvista voiman antamisen ja jarrutuksen jouhevalla käytöllä.
Erilaisten liikennemuotojen, kuten lento-, meri- tai intermodaalitavaraliikenteen ymmärtäminen. Erikoistuminen johonkin niistä ja tietämyksen syventäminen kyseisen muodon yksityiskohdista ja menettelyistä.
Virtuaalisten oppimisympäristöjen ja -alustojen käyttö osana opetusta.
Liikennemerkkien tarkkailu, niiden ymmärtäminen sekä niiden noudattaminen raitiovaunuliikenteessä.
Pitää oppilaat kurissa ja herättää heidän mielenkiintonsa opetuksen aikana.
Ymmärrys 3D-geometriasta, jota käytetään raidesuunnitelmissa sekä rautatieinfrastruktuurin suunnittelussa ja rakentamisessa.
Varmistaa, että luokan opetuksessa tarvittavat materiaalit, kuten visuaaliset apuvälineet, on valmisteltu, ajan tasalla ja paikoillaan opetustilassa.
Kuljettaa raitiovaunuja kaupunkialueella; ottaa matkustajia ja tavaroita kyytiin ja laskea heitä kyydistä.