Förmyndare – jobb i Finland
Förmyndare tillhandahåller juridiskt bistånd och stöd till barn, personer med psykisk funktionsnedsättning eller omyndiga äldre i deras privatliv. De kan förvalta egendom, hjälpa till med dagliga privatekonomiska frågor och tillgodose personens vårdbehov eller sociala behov.
Förmyndare - Vilka färdigheter är obligatoriska?
Administrera hjärt-lungräddning eller första hjälpen för att hjälpa en sjuk eller skadad person tills de får medicinsk behandling.
Ge råd till personer i frågor som rör kärlek och giftermål, affärs- och karriärmöjligheter, hälsa och andra personliga aspekter.
Lagstiftade krav och andra författningsregler inom den sociala sektorn.
De rättsliga bestämmelser som reglerar familjerelaterade tvister mellan enskilda personer, t.ex. äktenskap, adoption av barn, partnerskap osv.
Använda etablerade processer och förfaranden för att bestrida och rapportera farligt, kränkande, diskriminerande eller utnyttjande beteende och praxis, så att arbetsgivaren eller den behöriga myndigheten uppmärksammas på sådant beteende.
Teknik och metoder för att utveckla människors medvetenhet, identitet, färdigheter och potential.
Tala för socialtjänstbrukares räkning, med hjälp av kommunikationsfärdigheter och kunskap om relevanta områden, för att hjälpa dem som är mindre gynnade.
Hjälpa individer med administrativa aktiviteter såsom inköp, bankärenden eller betalning av räkningar.
Behandla individer som partner vid planering, utveckling och bedömning av vård för att se till att den uppfyller deras behov. Placera dem och deras vårdare i centrum vid alla beslut.
Vara uppmärksam på vad andra säger, visa tålamod och förstå informationen som uttrycks, ställa frågor när så behövs och inte avbryta personen på ett olämpligt sätt. Ha förmåga att lyssna noggrant på önskemål från kunden, klienten, passageraren, brukaren eller andra och tillhandahålla lösningar därefter.
Etablera och bibehålla brukarens tillit och förtroende, kommunicera på ett lämpligt, öppet, korrekt och tydligt sätt samt vara ärlig och tillförlitlig.
Akutvård som ges till en sjuk eller skadad person vid cirkulations- och/eller andningssvikt, medvetslöshet, sår, blödning, chock eller förgiftning.
Förmyndare - Vilka färdigheter är nyttiga men inte obligatoriska?
Främja förebyggande, tidig upptäckt och hantering av barns problem med fokus på utvecklingsförsening och -störningar, beteendeproblem, funktionsnedsättningar, sociala påfrestningar och psykiska störningar, bl.a. depression och ångest.
Främja inkluderingen i samhället av personer med funktionsnedsättning och hjälpa dem att skapa och upprätthålla relationer genom tillgång till offentliga aktiviteter, lokaler och tjänster.
Hjälpa barn med skoluppgifter. Hjälpa barnet att tolka uppgiften och lösningarna. Se till att barnet studerar till tester och prov.
Hjälpa personer med funktionsvariationer i hemmet med vardagliga uppgifter som tvättning, påklädning, äta mat och transport samt hjälpa dem att uppnå självständighet.
Hjälpa äldre människor i deras fysiska, psykiska och sociala behov.
Utvärdera de olika aspekterna av barns och ungdomars utvecklingsbehov.
Specifika metoder och rutiner för vård av personer med fysiska, intellektuella och inlärningsrelaterade funktionsvariationer.
Svaga, äldre personers fysiska, psykiska och sociala behov.
Stödja barn som upplevt trauma, fastställa deras behov och arbeta på ett sätt som främjar deras rättigheter, inkludering och välbefinnande.
Uppmuntra och underlätta utvecklingen av barns naturliga nyfikenhet och social och språklig förmåga genom kreativa och sociala aktiviteter såsom berättande, fantasispel, sång, teckning och spel.
Delta i fritidsaktiviteter som passar barn i en viss ålder. Vara kreativ och improvisera för att ta hand om barn med aktiviteter som knep och knåp, idrott eller brädspel.
Skapa en miljö som stödjer och värdesätter barn och hjälper dem att hantera sina egna känslor och relationer.
Sköta barn genom att mata och klä på dem och vid behov regelbundet byta blöjor på ett hygieniskt sätt.
Informera barnens föräldrar om planerade aktiviteter, förväntningar inom programmet och barnets individuella framsteg.