Ridinstruktör – jobb i Finland
Ridinstruktörer ger enskilda personer och grupper råd och handledning om ridning. De kan erbjuda undervisning och instruktioner om olika ridtekniker såsom stopp, vändning, showridning och hopp. De motiverar sina kunder och bidrar till att förbättra deras resultat.
Ridinstruktör - Vilka färdigheter är obligatoriska?
Utrustning för ridning såsom en sadel eller byglar.
De tekniker som används vid ridning, bl.a. ridstilar och metoder för att styra hästen såsom hopp, vändning, trav och stopp.
Visa prov på ansvar och yrkesmässig aktsamhetsplikt gentemot kunder, vilket inbegriper kommunikativa färdigheter och fokus på kundomhändertagande.
Utarbeta planer och strategier för inkludering av idrottsaktiviteter och idrottsorganisationer i ett samhälle samt för utveckling av idrottsaktiviteter för särskilda målgrupper.
Ge deltagarna ett lämpligt aktivitetsprogram för att stödja framsteg med den sakkunskap som krävs inom den fastställda tiden, med beaktande av relevant vetenskaplig och idrottsspecifik kunskap.
Behålla den högsta möjliga nivån av kundtjänst och se till att kundtjänsten alltid fullgörs på ett professionellt sätt. Hjälpa kunder eller deltagare att känna sig bekväma och tillgodose specialkrav.
Hantera omgivningen och idrottsutövare eller deltagare för att minimera risken för att de kommer till skada. Detta omfattar att kontrollera platsens och utrustningens lämplighet och samla in relevant idrotts- och hälsorelaterad information från utövare eller deltagare. Det inbegriper också att se till att lämpliga försäkringsavtal alltid finns.
Undervisa eleverna på det lämpligaste sättet beroende på undervisningens kontext eller åldersgrupp, t.ex. i en formell eller informell undervisningsmiljö, eller undervisa vuxna på annat sätt än barn.
Hämta exempel från dina egna erfarenheter, kunskaper och din kompetens som passar ett visst undervisningsinnehåll, i syfte att hjälpa eleverna eller studenterna med inlärningen.
Ge återkoppling genom både kritik och beröm på ett respektfullt, tydligt och konsekvent sätt. Lyfta fram såväl framgångar som misstag samt fastställa metoder för formativ bedömning i syfte att utvärdera arbetet.
Tillhandahålla lämpliga tekniska och taktiska instruktioner med koppling till den berörda idrotten och med hjälp av varierade och sunda pedagogiska perspektiv som tillgodoser deltagarnas behov och uppnår de önskade målen. Detta kräver kommunikativa färdigheter samt en förmåga att förklara, visa, modellera, ge återkoppling, ställa frågor och korrigera.
Organisera människor och miljö för att uppnå de önskade målen på ett säkert och effektivt sätt.
Rida och ta hand om hästar, se till att häst och ryttare är säkra samt använda korrekt ridteknik.
Ridinstruktör - Vilka färdigheter är nyttiga men inte obligatoriska?
Tämja, dressera och träna hästar enligt anvisningarna. Ta hänsyn till hästens ålder och ras och träningens ändamål.
Tillse effektiva arbetsrelationer med kollegor och andra. Upprätthålla relationerna under lång tid.
Administrera hjärt-lungräddning eller första hjälpen för att hjälpa en sjuk eller skadad person tills de får medicinsk behandling.
Effektivt, regelbundet och systematiskt reflektera över egna handlingar, resultat och attityder och göra nödvändiga anpassningar, samt söka efter möjligheter till yrkesmässig utveckling för att fylla teoretiska och praktiska kunskapsluckor inom fastställda områden. Utvärdera effekten av den egna yrkesmässiga utvecklingen.
Sköta hästar, bl.a. rengöra, stalla och förbereda hästar och ponnyer för ridning, fixera och leda hästar med hänsyn till säkerhetsbestämmelserna för hästar och människor samt den aktuella hästens särskilda behov; använda lämpliga metoder samt hästvårdsverktyg och -utrustning.
Ge akutvård för att förhindra försämring av tillståndet, lidande och smärta tills veterinärhjälp är tillgänglig. Grundläggande akutvård tillhandahålls av icke-veterinärer innan första hjälpen kan tillhandahållas av en veterinär. Icke-veterinärer som tillhandahåller akutvård förväntas söka vård hos en veterinär så snart som möjligt.
Arbeta med olika målgrupper baserade på ålder, kön och funktionsnedsättning
Använda olika metoder, inlärningsstilar och kanaler för att undervisa elever, t.ex. genom att kommunicera innehåll i begrepp som de kan förstå, organisera diskussionspunkter för tydlighet och upprepa argument vid behov. Använda ett brett spektrum av pedagogiska hjälpmedel och metoder som är lämpliga för kursens innehåll samt elevernas nivå, mål och prioriteringar.
Studiet av hästens anatomiska struktur och delar och hur de samverkar.
Informera om vikten av vila och återhämtning för att nå bättre idrottsliga prestationer. Främja vila och återhämtning genom att skapa ett lämpligt förhållande mellan träning, tävling och vila.
Samarbete mellan personer som kännetecknas av ett enat engagemang för att uppnå ett visst mål, delta likvärdigt och upprätthålla en öppen kommunikation, underlätta en effektiv användning av idéer osv.
Ge grundläggande omvårdnad för att hålla hästarna friska, som att ge dem foder, vatten, stall, utrymme och träning, sällskap, veterinärvård och behandling av sjukdomar och skador.
Hjälpa klienter med särskilda behov i enlighet med relevanta riktlinjer och särskilda standarder. Ta hänsyn till deras behov och på ett noggrant sätt uppfylla dem vid behov.
Transportera hästar säkert med specialfordon för hästtransport. Leda hästar till fordon på ett sätt som är säkert för människor i närheten och hästarna.
På ett positivt sätt främja idrottsutövarnas och deltagarnas inre motivation att utföra de uppgifter som krävs för att de ska kunna uppfylla sina mål och överträffa sina nuvarande färdigheter och sin förståelse.