Studieadministratör – jobb i Finland
Studieadministratörer ger stöd till elever med inlärningssvårigheter och fungerar som den huvudsakliga kontaktpunkten för dessa elever. De ser till att underrepresenterade elever med akademiska eller personliga problem får tillgång till kompletterande undervisning och utbildningsprogram. De anordnar även olika sociala aktiviteter under hela läsåret.
Studieadministratör - Vilka färdigheter är obligatoriska?
Kommunicera med lärare eller andra yrkesverksamma som arbetar med utbildning för att kartlägga behov och förbättringsområden inom utbildningssystem och upprätta ett samarbetsrelation.
Bistå vid planering och organisering av skolevenemang, t.ex. öppet hus på skolan, ett idrottsevenemang eller en talangshow.
Se till att alla elever som omfattas av en instruktörs eller annan persons tillsyn är säkra och inräknade. Följa säkerhetsföreskrifter som gäller för inlärningssituationen.
Olika utvärderingstekniker, teorier och verktyg för bedömning av elever, deltagare i ett program och anställda. Olika bedömningsstrategier som inledande, formativa och sammanfattande bedömningar samt självutvärderingar används för olika ändamål.
Ta studenternas personliga bakgrund i beaktande i undervisningen och visa empati och respekt.
Övervaka och styra de tillgänglighetskurser som erbjuds underrepresenterade elever för att utveckla deras färdigheter som en förberedelse för universitetsstudier. Analysera ändamålsenligheten i dessa utbildningsprogram och vid behov göra ändringar i dem.
Ge privata, kompletterande instruktioner till elever individuellt för att förbättra deras lärande. Stödja och vägleda elever som kämpar med ett visst ämne eller som har inlärningssvårigheter.
Bedöma, rekrytera och utbilda nya elevambassadörer som fungerar som en länk mellan lärosätet och andra grupper.
Utvärdera elevers (akademiska) framsteg, resultat, kurskunskaper och färdigheter genom uppdrag, prov och examinationer. Diagnostisera deras behov och spåra deras framsteg, styrkor och svagheter. Utarbeta en sammanfattande rapport om de mål som eleven har uppnått.
Projektledning, de verksamheter som ingår i detta område och de variabler som det innebär, såsom tid, resurser, krav, tidsfrister och respons på oväntade händelser.
Kartlägga behoven hos studenter, organisationer och företag avseende tillhandahållande av utbildning för att stödja utvecklingen av kursplaner och utbildningspolicyer.
Sammanställa arbetsrelaterade rapporter som stöder en effektiv relationshantering och en hög standard när det gäller dokumentation och registerföring. Skriva och presentera resultat och slutsatser på ett klart och begripligt sätt så att de kan förstås av en icke-expert.
Planera och samordna utbildningsprogram och uppsökande program såsom seminarier, turnéer, föreläsningar och lektioner.
Vara uppmärksam på vad andra säger, visa tålamod och förstå informationen som uttrycks, ställa frågor när så behövs och inte avbryta personen på ett olämpligt sätt. Ha förmåga att lyssna noggrant på önskemål från kunden, klienten, passageraren, brukaren eller andra och tillhandahålla lösningar därefter.
Skapa en miljö som stödjer och värdesätter barn och hjälper dem att hantera sina egna känslor och relationer.
Använda verbal och icke-verbal kommunikation och kommunicera via skrift, elektroniska hjälpmedel eller teckningar. Anpassa din kommunikation till barns och ungdomars ålder, behov, särdrag, förmågor, preferenser och kultur.
Handleda och eventuellt anordna utbildnings- eller fritidsaktiviteter för studenter utanför de obligatoriska lektionerna.
De mål som fastställs i läroplanerna och de fastställda läranderesultaten.
Hjälpa elever i utbildningsmässiga, yrkesrelaterade eller personliga frågor såsom val av kurser, skolanpassning och social integration, yrkesorientering och -planering samt familjeproblem.
Ta itu med problem som kan stå i vägen för en elevs framsteg i skolan, t.ex. sociala, psykologiska, känslomässiga eller fysiska svårigheter, genom rådgivning och lämpliga insatser.
Studieadministratör - Vilka färdigheter är nyttiga men inte obligatoriska?
Processer och principer relaterade till kunden, klienten, tjänsteanvändaren och till personliga tjänster; dessa kan inkludera rutiner för utvärdering av kundens eller tjänsteanvändarens nöjdhet.
Utbyte och överföring av information, idéer, koncept, tankar och känslor genom ett gemensamt system av ord, tecken och semiotiska regler via ett medium.
Övervaka elevens sociala ageranden för att upptäcka ovanliga beteenden. Hjälpa till att lösa eventuella problem.
Kommunicera med utbildningsledningen, såsom skolans rektor och styrelseledamöter, och med utbildningsstödgrupperna, till exempel lärarassistenter, skolkurator eller studievägledare, om frågor som rör elevernas välbefinnande.
Tillhandahålla information om de olika erfarenheter och olika utbildningsområden som erbjuds av utbildningsinstitutioner, t.ex. universitet och gymnasieskolor, samt studiekraven och sysselsättningsutsikterna.
Undervisa universitetsstudenter i teori och praktik i ett visst ämne eller område som lärs ut av en biträdande lektor eller professor i syfte att berika deras kunskaper.
Rättsområde och lagstiftning som rör utbildningspolitik och yrkesverksamma inom utbildningssektorn på internationell och nationell nivå, t.ex. lärare, elever och administratörer.
Marknadsföra och göra reklam för det program eller den kurs som du undervisar i hos potentiella studenter och den utbildningsorganisation där du undervisar för att maximera antalet registrerade studenter och den tilldelade budgeten.
Studiet av människans beteende och prestation i samband med olika skolprocesser, ungdomars behov vad gäller lärande och de psykologiska tester som utförs inom detta område.
Inlärningssvårigheter som vissa studenter stöter på i ett akademiskt sammanhang, särskilt vissa specifika inlärningssvårigheter som dyslexi, dyskalkyli och koncentrationsstörningar.
Införliva användning av inlärningsmiljöer och -plattformar på nätet i utbildningsprocessen.
Ge återkoppling genom både kritik och beröm på ett respektfullt, tydligt och konsekvent sätt. Lyfta fram såväl framgångar som misstag samt fastställa metoder för formativ bedömning i syfte att utvärdera arbetet.
Främja förståelsen för dynamiken i de sociala relationerna mellan individer, grupper och samhällen. Lyfta fram de mänskliga rättigheternas betydelse och vikten av en positiv social interaktion och social medvetenhet i utbildningen.
Ett universitets inre funktioner, till exempel strukturen av relevant utbildningsstöd och förvaltning, policyer och förordningar.
Datakommunikation med digitala medel som datorer, telefon eller e-post.
Kommunicera med skolpersonal, till exempel lärare, lärarassistenter, akademiska rådgivare och rektor, i frågor som rör elevernas välbefinnande. Inom ramen för ett universitet samarbeta med den tekniska personalen och forskningsanställda för att diskutera forskningsprojekt och kursrelaterade frågor.