Фізіотерапевт/фізіотерапевтка – робота у Фінляндії
Фізіотерапевти – це автономні медичні працівники, які відповідають за розвиток, підтримку або відновлення рухових функцій і рухів протягом усього життя, використовуючи практику, що ґрунтується на фактичних даних. Вони допомагають полегшити біль, проводять лікування або профілактику фізичних станів, пов’язаних із травмою, хворобою чи іншими порушеннями. Фізіотерапевти дають пацієнтам та особам, які за ними доглядають, можливість контролювати свій стан поза клінічними умовами. Вони працюють у межах своєї практики та кодексу професійної етики.
Фізіотерапевт/фізіотерапевтка - Які навички обов'язкові?
Брати участь у заходах, які сприяють підвищенню якості, зокрема в придбанні та оцінці обладнання, ресурсів, безпечному зберіганні та управлінні постачанням.
Розв’язувати проблеми, які виникають під час планування, визначення пріоритетів, організації, скерування/сприяння діям та оцінки ефективності. Використовувати систематичні процеси збору, аналізу та синтезу інформації, щоб оцінити поточну практику та створити нові концепції практики.
Справлятися з тиском та відповідно і вчасно реагувати на несподівані й швидко змінювані ситуації в галузі охорони здоров’я.
Керувати бюджетом підрозділу охорони здоров’я. Співпрацювати в процесах планування бюджету, включно з вартістю витратних матеріалів, необхідних для належних медичних послуг та управління.
Пропонувати науково обґрунтовані поради щодо того, як уникнути погіршення здоров’я, навчати та консультувати людей та осіб, які за ними доглядають, щодо того, як запобігти погіршенню здоров’я, та/або мати можливість порадити, як покращити стан їхнього середовища та здоров’я. Надати поради щодо виявлення ризиків, що призводять до погіршення здоров’я, і допомогти підвищити імунітет пацієнтів шляхом орієнтації на профілактику та стратегії раннього втручання.
Надавати корисну інформацію, пов’язану з професіями охорони здоров’я, щоб переконатися, що політичні рішення приймають на користь громад.
Коригувати фізіотерапевтичні втручання на основі повторного оцінювання реакції пацієнта на лікування.
Застосовувати методи когнітивно-поведінкової терапії для осіб, чиє лікування передбачає когнітивне перенавчання, роботу з дисфункціональними емоціями, дезадаптивною поведінкою та когнітивними процесами за допомогою різноманітних систематичних процедур.
Набирати, навчати, керувати, розвивати та контролювати фізіотерапевтичний персонал, де це необхідно, забезпечуючи надання клінічно ефективних послуг клієнтам, визнаючи потребу в подальшому навчанні як для себе, так і для іншого фізіотерапевтичного персоналу.
Сприяти розробці систем, політики та процедур для надання фізіотерапевтичних послуг, обмінюватися знаннями та створювати внутрішні та зовнішні можливості для навчання.
Сприяти наданню скоординованої та безперервної медичної допомоги.
Сприяти дотриманню місцевого, регіонального, національного законодавства, політики, інструкцій і протоколів у сфері охорони здоров’я та безпеки.
Надавати фізіотерапевтичний діагноз / клінічну оцінку про стан клієнта, працювати з клієнтом для виявлення порушень, обмежень активності та участі, що виникли внаслідок хвороби, травми та/або старіння, застосовуючи цілісний підхід.
Покращувати якість та безпечність надання медичної допомоги, приділяючи особливу увагу виявленню обставин, які наражають клієнтів, їхні сім’ї та опікунів, персонал, студентів та інших осіб на ризик заподіяння шкоди, а також діяти з метою запобігання або контролю цих ризиків.
Використовувати мобільні технології в охороні здоров’я й електронну систему охорони здоров’я (онлайн-додатки й сервіси) із метою покращення медичної допомоги, що надається.
Спеціалізована галузь фізіотерапії для лікування нервово-скелетно-м’язової системи, що ґрунтується на клінічному обґрунтуванні, з використанням високоспецифічних підходів до лікування, включно з мануальними методи та терапевтичними вправами.
Розуміти передумови виникнення симптомів, труднощів та поведінки клієнтів і пацієнтів. Перейматися співчуттям до їхніх проблем, виявляючи повагу та зміцнюючи їхню автономію, самооцінку і незалежність. Демонструвати занепокоєння їхнім самопочуттям та працювати, пам’ятаючи про особисті кордони, вразливість, культурні відмінності та вподобання клієнта і пацієнта.
Значення медичних термінів і скорочень, медичних рецептів і різних медичних спеціальностей та в яких випадках їх правильно використовувати.
Особливості та методи хірургічного втручання, що виконується в невідкладних випадках.
Ортопедія — це медична спеціальність, вказана в Директиві ЄС 2005/36/EC.
Відбирати клієнтів для фізіотерапії, визначаючи пріоритетність результатів оцінювання їхнього стану та вказуючи, де потрібні додаткові послуги.
Реєструвати прогрес пацієнта у відповідь на лікування шляхом спостереження, прослуховування та вимірювання результатів.
Lead and influence others to promote and contribute to policy development, advocacy, extending the boundaries and strategy at various levels.
Пропагувати зміцнення здоров’я, добробут та запобігання хворобам або травмам від імені клієнтів, а також просувати професії для покращення здоров’я громади, громадськості та населення.
Використовувати підхід до вирішення проблем для розробки та вимірювання рекомендацій щодо підвищення якості професійної практики у все більш непередбачуваних умовах, сприяючи змінам та розвитку в рамках професії або служби на місцевому, регіональному або національному рівні.
Використовувати різні типи комунікаційних каналів, як-от вербальне, рукописне, цифрове та телефонне спілкування з метою створення та переказу ідей чи інформації.
Вести точну документацію клієнта, яка також відповідає правовим і професійним стандартам та етичним зобов’язанням, щоб спростити процес спостереження за клієнтом, за дотримання конфіденційної обробки всіх даних клієнта (зокрема усних, письмових та електронних).
Загальна медицина — це медична спеціальність, вказана в Директиві ЄС 2005/36/EC.
Основні процедури в хірургічній практиці, як-от принцип безпечної операції, патофізіологія загоєння ран, зав’язування вузлів, оброблення тканин, ретракція і будь-які інші інструменти та процедури, які використовуються в операційній.
Наука, що вивчає органи людини, їхні взаємодії та механізми.
Оцінювати ознаки ситуації, яка становить безпосередню загрозу здоров’ю, безпеці, власності чи оточенню людини, та бути добре підготовленими до неї. \n \n
Геріатрія — це медична спеціальність, вказана в Директиві ЄС 2005/36/EC.
Розвивати безпечну та ефективну якісну фізіотерапевтичну послугу.
Вивчення руху та його причин.
Неврологія — це медична спеціальність, вказана в Директиві ЄС 2005/36/EC.
Застосовувати стратегії, засновані на фактичних даних, щоб сприяти здоровому способу життя, профілактиці та лікуванню хвороб.
Фармакологія — це медична спеціальність, вказана в Директиві ЄС 2005/36/EC.
Надавати клієнту інформацію, засновану на фактах, а також рекомендації щодо стратегій самоконтролю.
Призначати медичну продукцію, якщо є показання, для досягнення терапевтичного ефекту, що відповідає потребам клієнта та відповідно до практики, заснованої на доказах, національних протоколах і протоколах практики в цій сфері діяльності.
Сприяти реабілітаційному процесу для підвищення активності, функціонування та участі, використовуючи особистісно орієнтований підхід, що ґрунтується на доказах.
Застосовувати основні положення політики та процедур охорони здоров’я і безпеки відповідно до політики роботодавця, а також дотримуватися їх. Повідомляти про виявлені ризики для здоров’я та безпеки та дотримуватися відповідних процедур у разі нещасного випадку чи травми.
Природнича наука, що вивчає матерію, рух, енергію, силу та пов’язані з ними поняття.
Надавати інформацію про терапевтичні ефекти та будь-які невід’ємні ризики для клієнта, забезпечуючи розуміння їх клієнтом, діючи відповідно до етичних принципів і місцевої / національної політики, якщо клієнт не здатний їх зрозуміти.
Акушерство й гінекологія — це медична спеціальність, вказана в Директиві ЄС 2005/36/EC.
Ефективно спілкуватися з пацієнтами, їхніми родинами та іншими опікунами, медичними працівниками та партнерами в громаді.
Підтримувати індивідуальні терапевтичні стосунки, щоб спонукати вроджені здібності людини до зцілення, досягти активної співпраці в медико-санітарній просвіті й процесі зцілення та максимізувати потенціал здорових змін.
Надавати необхідну підтримку для полегшення навчання для клієнтів, опікунів, студентів, однолітків, допоміжних працівників та інших медичних працівників, оцінюючи потреби та переваги учня в розвитку, розробляючи узгоджені формальні та неформальні результати навчання та надаючи матеріали, які сприяють навчанню та розвитку.
Дотримуватися узгоджених протоколів і вказівок щодо здійснення медичної практики, які надаються установами охорони здоров’я, професійними асоціаціями чи органами влади, а також науковими організаціями.
Збирати якісні та кількісні дані, пов’язані з анамнестичними даними користувача медичних послуг, надавати підтримку в заповненні анкети поточного та історичного анамнезу, а також реєструвати проведені лікарем вимірювання / тести.
Переконуватися, що пацієнти / клієнти повністю поінформовані про ризики та переваги запропонованих методів лікування, щоб вони могли дати інформовану згоду, залучаючи пацієнтів / клієнтів до процесу догляду та лікування.
Педіатрія — це медична спеціальність, вказана в Директиві ЄС 2005/36/EC.
Методи та процедури, що використовуються для допомогти хворій або травмованій людині відновити втрачені навички та повернути собі самостійність і контроль.
Групова поведінка та динаміка, тенденції та вплив суспільства, міграція людей, етнічна приналежність, культури, їхня історія та походження.
Використання механічних засобів для розуміння функції та будови біологічних організмів.
Масажні техніки, що використовуються для полегшення болю та усунення інших симптомів, пов’язаних із низкою різних медичних станів.
Застосовувати стандарти якості, пов’язані з управлінням ризиками, процедурами безпеки, відгуками пацієнтів, скринінгом і медичними пристроями в щоденній практиці, у відповідності до стандартів національних професійних асоціацій та органів.
Динамічний взаємозв’язок між структурою та функціями людини та скелетно-м’язової, серцево-судинної, дихальної, травної, ендокринної, сечовидільної, репродуктивної, покривної та нервової систем; нормальна та змінена анатомія та фізіологія протягом усього життя людини.
Дотримуватися регіонального та національного законодавства з охорони здоров’я, яке регулює відносини між постачальниками, платниками та виробниками в галузі охорони здоров’я та пацієнтами, а також надавати медичні послуги.
Звертати увагу на те, що говорять інші люди, терпляче розуміти висловлені думки, ставити запитання, коли це доречно, і не перебивати в невідповідний момент; бути здатним уважно вислухати потреби споживачів, клієнтів, пасажирів, користувачів послуг чи інших осіб і запропонувати відповідні рішення.
Контролювати діяльність асистентів фізіотерапевтів і надавати можливості для їхнього навчання.
Проводити оцінку фізіотерапії, включаючи дані, зібрані під час суб’єктивного, фізикального обстеження та інформацію, отриману з інших відповідних джерел, підтримуючи безпеку, комфорт і гідність клієнта під час оцінки.
Apply a broad range of bio-medical, psycho-social, organisational, educational, and societal aspects of health, disease, and healthcare to improve healthcare services and to improve quality of life.
Дотримуватися стандартів і настанов організації або відділу. Розуміти мотиви та спільні домовленості організації та діяти відповідно до них.
Управлінські завдання та обов’язки, необхідні в закладі охорони здоров’я.
Проводити дослідження на теми, пов’язані зі здоров’ям, і ділитися результатами усно, під час публічних презентацій або шляхом написання звітів та інших публікацій.
Процеси та інструменти, що використовуються для аналізу та поширення медичних даних за допомогою комп’ютеризованих систем.
Взаємодіяти, установлювати відносини та спілкуватися з окремими людьми з різних культур під час роботи в галузі охорони здоров’я.
Організовувати передачу допомоги, коли це можливо, між різними медичними установами, ефективно спілкуючись і забезпечуючи участь пацієнта / клієнта та осіб, які здійснюють догляд, у процесі прийняття рішень.
Сприяти різноманіттю, поважати його та виступати на захист рівного ставлення до гендерів, етнічних груп і груп меншин в організаціях, щоб запобігти дискримінації та забезпечити інклюзивність і сприятливе середовище.
Поведінка і діяльність людини з урахуванням індивідуальних відмінностей у здібностях, особистості, інтересах, навчанні та мотивації.
Спілкуватися з клієнтами та особами, які за ними доглядають, з дозволу пацієнта, щоб інформувати їх про стан клієнтів і пацієнтів, зберігаючи при цьому конфіденційність.
Визначати можливі протоколи лікування хвороб, що загрожують здоров’ю людей у певній громаді, зокрема, інфекційних хвороб, що мають серйозні наслідки на глобальному рівні.
Упевнятися, що медичні працівники отримують професійне, ефективне та безпечне лікування, адаптуючи методи та процедури відповідно до потреб людини, здібностей або переважаючих умов.
Apply clincial physiotherapy skills across different practice areas using a holistic and evidence-based approach.
Контролювати діяльність студентів-фізіотерапевтів, надавати їм освіту та можливості навчання.
Використовувати набір організаційних методів і процедур, які сприяють досягненню поставлених цілей, зокрема, детальне планування графіків роботи персоналу. Використовувати ці ресурси ефективно і раціонально, а також проявляти гнучкість, коли це необхідно.
Інтерпретувати, інтегрувати та застосовувати результати діагностичної візуалізації, лабораторних тестів та інших досліджень в рамках оцінки клієнта, консультуючись з іншими медичними працівниками.
Брати участь на різних рівнях у дослідницькій діяльності для покращення якості та доказової бази фізіотерапії.
Розвивати терапевтичні стосунки взаємної співпраці під час лікування, зміцнюючи та завойовуючи довіру, та співпрацювати з користувачами послуг медичної допомоги.
Застосовувати професійну та фактичну оцінку, встановлення цілей, надання втручання та огляд клієнтів, зважаючи на історію розвитку та контекстну історію клієнтів, у межах власної сфери практики.
Організовувати планування виписки, коли це можливо, між різними медичними установами, ефективно спілкуючись і забезпечуючи участь пацієнта/клієнта та осіб, які здійснюють догляд, у процесі прийняття рішень.
Лікування, спрямоване на управління дихальними шляхами під час різних медичних станів або ситуацій, як-от невідкладна допомога або травма.
Медична спеціальність, що займається діагностикою, етіологією та лікуванням станів, що загрожують життю.
Направляти користувачів медичних послуг до інших спеціалістів, виходячи з їхніх вимог і потреб, зокрема якщо потрібні додаткова діагностика або втручання.
Брати участь у наданні багатопрофільної медичної допомоги та розуміти правила та компетенцію інших фахівців у сфері охорони здоров’я.
Обслуговувати фізіотерапевтичне обладнання та матеріали, гарантуючи, що обладнання є безпечним і відповідає призначенню.
Невідкладна допомога, яку надають хворій або пораненій особі в разі порушення кровообігу та/або дихальної недостатності, втрати свідомості, поранення, кровотечі, шоку чи отруєння.
Нести відповідальність за власну професійну діяльність і визнавати межі власного досвіду та компетенції.
Психіатрія — це медична спеціальність, вказана в Директиві ЄС 2005/36/EC.
Складати план лікування та оцінювання (аналізу) на основі зібраних даних після оцінювання із застосуванням процедури клінічного обґрунтування.
Фізіотерапевт/фізіотерапевтка - Які навички корисні, але не обов'язкові?
Профілактика та лікування травм або станів, що виникли внаслідок фізичної активності або занять спортом.
Застосовувати процедури, що передбачають стимуляцію анатомічних точок на тілі за допомогою різноманітних методів, зокрема проникнення в шкіру тонкими металевими голками, якими маніпулюють руками, або електричну стимуляцію, щоб полегшити біль або досягти іншого терапевтичного ефекту.
Практика, що використовується для лікування хвороб чи підтримання загального стану здоров’я за допомогою води.
Призначати ліки, якщо є показання, для досягнення терапевтичного ефекту, що відповідає потребам клієнта та відповідно до практики, заснованої на доказах, національних і практичних протоколах в цій сфері діяльності.
Використовувати іноземні мови для проведення досліджень, пов’язаних зі здоров’ям.
Спілкуватися іноземними мовами з користувачами медичних послуг, особами, які за ними доглядають, або постачальниками послуг. Використовувати іноземні мови для полегшення догляду за пацієнтом відповідно до потреб пацієнта.
Застосовувати масажну терапію для полегшення болю пацієнта за допомогою різних спеціалізованих технік.
Інші професії
- Хіропрактик
- Спеціалізований фізіотерапевт/спеціалізована фізіотерапевтка
- Фахівець з хіропрактики/фахівчиня з хіропрактики
- Лікар-ерготерапевт/лікарка-ерготерапевт
- Дієтолог/дієтологиня
- Брат медичний, відповідальний за загальний догляд/сестра медична, відповідальна за загальний догляд
- Асистент фізіотерапевта/асистентка фізіотерапевта
- Лікар-ортоптист/лікарка-ортоптистка
- Логопед/логопединя
- Клінічний психолог/клінічна психологиня
- Біомедик-дослідник/біомедик-дослідниця
- Фармацевт/фармацевтка