Викладач-репетитор із танцю/викладачка-репетиторка із танцю – робота у Фінляндії
Викладачі-репетитори із танцю допомагають диригентам і хореографам проводити репетиції та дають поради виконавцям під час репетицій. Незалежно від характеру та галузі спеціалізації викладача-репетитора із танцю, його дії, з етичної та практичної точки зору, засновані на повазі до цілісності виступу.
Викладач-репетитор із танцю/викладачка-репетиторка із танцю - Які навички обов'язкові?
Представляти мистецьку компанію чи виробництво поза вашою повсякденною діяльністю. Спілкуватися з доповідачами та їхніми командами. Допомагати з організацією турів.
Законодавство на національному або міжнародному рівні, що регулює умови праці в різних галузях між сторонами трудових відносин, як-от уряд, працівники, роботодавці та профспілки.
Розробляти та повідомляти графіки репетицій, беручи до уваги наявність фізичного простору та команди-учасниці.
Розробити стиль тренувань для окремих осіб або груп, який гарантує, що всі учасники почуваються невимушено та зможуть набути необхідних навичок і компетенцій, наданих під час тренувань, у позитивний і продуктивний спосіб.
Норми, що регулюють комплекс прав, які захищають інтелектуальну власність від протиправних посягань.
Зв’язок між танцювальним стилем та музичною структурою та музикантами.
Визначитися зі змістом репетиції. Поринути в хореографічний матеріал та інші складові твору. Зібрати необхідні технічні та матеріальні ресурси та допомогти облаштувати приміщення для репетицій.
Стежити за тим, щоб усі технічні аспекти постановки відповідали вимогам. Керувати технічними елементами в студії. Спостерігати та перевіряти технічні аспекти виступів. Допомагати технічним працівникам чи знімальній групі або підміняти їх. Перевіряти наявність і справність костюмів і реквізиту.
Здійснювати моніторинг або випробування системи повітряної гімнастики для забезпечення належних умов охорони здоров’я та безпеки.
Перевіряти технічні аспекти вашого робочого простору, костюмів, реквізиту тощо. Усувати потенційні небезпеки на робочому місці або під час виступу. Активно втручатися у випадку нещасних випадків або хвороб.
Документувати художню роботу для подальшого використання. Створювати аудіовізуальні документи. Писати такі документи як нотатки про репетиції, списки акторів і списки сигналів. Писати нотацію хореографічних творів, якщо це доречно. Зберігати документи, пов’язані зі створенням і виготовленням твору тощо.
Market one's own strengths in terms of skills and knowledge.
Допомагати артистові репетирувати рухи в повітрі, використовуючи відповідне спорядження.
Брати відповідальність за навчання впродовж життя та постійний професійний розвиток. Залучатися до навчання для підтримки та оновлення професійної компетентності. Визначати пріоритетні сфери для професійного розвитку на основі роздумів про власну практику та через контакти з підприємствами-аналогами та зацікавленими сторонами. Дотримуватись циклу самовдосконалення та розробляти надійні плани кар’єри.
Вживати необхідних заходів для розробки графіку роботи. Допомагати планувати графік туру або місць виступів. Реагувати на будь-які непередбачувані події. Повідомляти про розклад зацікавленим особам.
Застосовувати правила безпеки згідно з навчанням та інструкціями на основі твердого розуміння заходів профілактики та ризиків для особистого здоров’я та безпеки.
Бути гнучкими та працювати із різними особистостями.
Навчати артистів користуванню страховкою та системами повітряної гімнастики / репетирувати рухи в повітрі.
Організовувати підготовку виконавців, визначаючи її цілі. Контролювати підготовку виконавців.
Презентувати та просувати свій художній підхід і позиціювати свою роботу на цільових ринках.
Допомагати хореографу розвинути свій художній задум. Розуміти самобутність роботи, брати участь у творчому процесі та забезпечувати налагоджені стосунки й спілкування в художньому колективі.
Викладач-репетитор із танцю/викладачка-репетиторка із танцю - Які навички корисні, але не обов'язкові?
Працювати в міжнародному середовищі, що часто вимагає вміння взаємодіяти та спілкуватися з представниками різних культур.
Спостерігати за диригентом, оркестром або режисером і дотримуватися тексту та вокалу, щоб точно визначити такт.
Читати п’єсу або сценарій фільму не лише як літературу, але й ідентифікувати дії, емоційні стани, еволюцію персонажів, ситуації, різні декорації та локації тощо.
Заохочувати та дозволяти людям, особливо дітям, залучатися до танцю та розуміти та цінувати його як приватно, так і в публічному контексті.
Аналізувати партитуру, форму, тематику та структуру музичного твору.
Виступати в художніх постановках різних дисциплін, як-от класичний балет, сучасний танець, танець "контемпорарі", історичний танець, етнічний танець, народний танець, акробатичні танці та вуличні танці.
Керувати художнім проєктом. Визначати потреби проєкту. Встановлювати партнерські відносини. Керувати бюджетом, графіком, контрактними угодами та оцінювати проєкт.
Читати та запам’ятовувати партитуру танцю (якщо хореографія занотована або реконструйована з історичного підходу).
Розглядати сценарій, аналізуючи його драматургію, форму, теми та структуру. За потреби проводити відповідні дослідження.
Навчати студентів теорії та практики танцю, як для відпочинку, так і з метою допомогти їм у подальшій кар’єрі в цій галузі. Надавати інструкції, які підтримують відмінності між учнями, і звертати увагу на етичні кодекси поведінки щодо дотиків, особистого простору та відповідних педагогічних методів як інструмента для заохочення учнів.
The key aspects of applied anatomy, psychology, nutrition, physiology, and psychosocial studies and how they relate to the self-awareness of one's body.
Давати виконавцям підказки в театральних та оперних постановках.
Інші професії
- Репетитор з вокалу/репетиторка з вокалу
- Хореограф/хореографиня
- Танцівник/танцівниця
- Хореолог/хореологиня
- Репетитор із мистецтва/репетиторка із мистецтва
- Постановник бойових сцен/постановниця бойових сцен
- Координатор громадського мистецтва/координаторка громадського мистецтва
- Режисер-постановник повітряної гімнастики/режисерка-постановниця повітряної гімнастики
- Викладач танців/викладачка танців
- Артист перформансу/артистка перформансу
- Інструктор із танцю школи виконавських мистецтв/інструкторка із танцю школи виконавських мистецтв
- Візажист/візажистка