Фахівець-фармацевт/фахівчиня-фармацевтка – робота у Фінляндії
Фахівці-фармацевти надають спеціалізовані послуги для компаній у фармацевтичній галузі та в лікарняних аптеках. Роль фахівця-фармацевта в Європі залежить від національних правил та професійної підготовки.
Фахівець-фармацевт/фахівчиня-фармацевтка - Які навички обов'язкові?
Справлятися з тиском та відповідно і вчасно реагувати на несподівані й швидко змінювані ситуації в галузі охорони здоров’я.
Пропонувати науково обґрунтовані поради щодо того, як уникнути погіршення здоров’я, навчати та консультувати людей та осіб, які за ними доглядають, щодо того, як запобігти погіршенню здоров’я, та/або мати можливість порадити, як покращити стан їхнього середовища та здоров’я. Надати поради щодо виявлення ризиків, що призводять до погіршення здоров’я, і допомогти підвищити імунітет пацієнтів шляхом орієнтації на профілактику та стратегії раннього втручання.
Надавати корисну інформацію, пов’язану з професіями охорони здоров’я, щоб переконатися, що політичні рішення приймають на користь громад.
Мікробіологія-бактеріологія — це медична спеціальність, вказана в Директиві ЄС 2005/36/EC.
Сприяти наданню скоординованої та безперервної медичної допомоги.
Використовувати мобільні технології в охороні здоров’я й електронну систему охорони здоров’я (онлайн-додатки й сервіси) із метою покращення медичної допомоги, що надається.
Розуміти передумови виникнення симптомів, труднощів та поведінки клієнтів і пацієнтів. Перейматися співчуттям до їхніх проблем, виявляючи повагу та зміцнюючи їхню автономію, самооцінку і незалежність. Демонструвати занепокоєння їхнім самопочуттям та працювати, пам’ятаючи про особисті кордони, вразливість, культурні відмінності та вподобання клієнта і пацієнта.
Таксономія або класифікація рослинного світу, філогенія та еволюція, анатомія та морфологія, фізіологія.
Правові та інші вимоги, пов’язані зі здійсненням фармацевтичної діяльності.
Хімія сполук і речовин, що містять вуглець.
Надавати спеціалізовану індивідуальну підтримки пацієнтам, які самостійно приймають ліки.
Вести точну документацію клієнта, яка також відповідає правовим і професійним стандартам та етичним зобов’язанням, щоб спростити процес спостереження за клієнтом, за дотримання конфіденційної обробки всіх даних клієнта (зокрема усних, письмових та електронних).
Надавати пацієнтам інформацію про їхні лікарські засоби, можливі побічні ефекти та протипоказання.
Оцінювати ознаки ситуації, яка становить безпосередню загрозу здоров’ю, безпеці, власності чи оточенню людини, та бути добре підготовленими до неї. \n \n
Застосовувати стратегії, засновані на фактичних даних, щоб сприяти здоровому способу життя, профілактиці та лікуванню хвороб.
Фармакологія — це медична спеціальність, вказана в Директиві ЄС 2005/36/EC.
Природнича наука, що вивчає матерію, рух, енергію, силу та пов’язані з ними поняття.
Надавати інформацію та поради стосовно лікарських засобів, щодо, наприклад, правильного використання, побічних реакцій та взаємодії з іншими ліками.
Ефективно спілкуватися з пацієнтами, їхніми родинами та іншими опікунами, медичними працівниками та партнерами в громаді.
Дотримуватися узгоджених протоколів і вказівок щодо здійснення медичної практики, які надаються установами охорони здоров’я, професійними асоціаціями чи органами влади, а також науковими організаціями.
Ставитися до людей як до партнерів під час планування, розробки та оцінювання допомоги, щоб переконатися, що вона відповідає їхнім потребам. Ставити їх та їхніх опікунів у центр усіх рішень.
Фармацевтична технологія — це галузь фармацевтики, яка займається технологічним проєктуванням, розробленням, виробництвом та оцінкою ліків і лікарських засобів.
Переконуватися, що пацієнти / клієнти повністю поінформовані про ризики та переваги запропонованих методів лікування, щоб вони могли дати інформовану згоду, залучаючи пацієнтів / клієнтів до процесу догляду та лікування.
Фізичні, хімічні, біохімічні та біологічні властивості лікарських засобів природного походження.
Застосовувати стандарти якості, пов’язані з управлінням ризиками, процедурами безпеки, відгуками пацієнтів, скринінгом і медичними пристроями в щоденній практиці, у відповідності до стандартів національних професійних асоціацій та органів.
Динамічний взаємозв’язок між структурою та функціями людини та скелетно-м’язової, серцево-судинної, дихальної, травної, ендокринної, сечовидільної, репродуктивної, покривної та нервової систем; нормальна та змінена анатомія та фізіологія протягом усього життя людини.
Дотримуватися регіонального та національного законодавства з охорони здоров’я, яке регулює відносини між постачальниками, платниками та виробниками в галузі охорони здоров’я та пацієнтами, а також надавати медичні послуги.
Звертати увагу на те, що говорять інші люди, терпляче розуміти висловлені думки, ставити запитання, коли це доречно, і не перебивати в невідповідний момент; бути здатним уважно вислухати потреби споживачів, клієнтів, пасажирів, користувачів послуг чи інших осіб і запропонувати відповідні рішення.
Основні зацікавлені сторони, компанії та процедури у фармацевтичній промисловості, а також закони та інші нормативні акти, що регулюють патентування, тестування, безпеку та маркетинг лікарських засобів.
Apply a broad range of bio-medical, psycho-social, organisational, educational, and societal aspects of health, disease, and healthcare to improve healthcare services and to improve quality of life.
Дотримуватися стандартів і настанов організації або відділу. Розуміти мотиви та спільні домовленості організації та діяти відповідно до них.
Хімічні аспекти ідентифікації та синтетичної зміни хімічних речовин у зв’язку з їх терапевтичним використанням. Те, як різні хімічні речовини впливають на біологічні системи та як їх можна інтегрувати в розроблення ліків.
Взаємодіяти, установлювати відносини та спілкуватися з окремими людьми з різних культур під час роботи в галузі охорони здоров’я.
Негативний вплив хімічних речовин на живі організми, їхня доза та експозиція (рівень впливу).
Хімія речовин, що не містять вуглеводневих радикалів.
Взаємодія організму з конкретним лікарським засобом після введення, механізми абсорбції та розподілу й хімічні зміни речовини в організмі.
Сприяти різноманіттю, поважати його та виступати на захист рівного ставлення до гендерів, етнічних груп і груп меншин в організаціях, щоб запобігти дискримінації та забезпечити інклюзивність і сприятливе середовище.
Спілкуватися з клієнтами та особами, які за ними доглядають, з дозволу пацієнта, щоб інформувати їх про стан клієнтів і пацієнтів, зберігаючи при цьому конфіденційність.
Визначати можливі протоколи лікування хвороб, що загрожують здоров’ю людей у певній громаді, зокрема, інфекційних хвороб, що мають серйозні наслідки на глобальному рівні.
Надавати спеціалізовану інформацію та поради стосовно лікарських засобів, щодо, наприклад, правильного використання, побічних реакцій та взаємодії з іншими ліками.
Упевнятися, що медичні працівники отримують професійне, ефективне та безпечне лікування, адаптуючи методи та процедури відповідно до потреб людини, здібностей або переважаючих умов.
Використовувати набір організаційних методів і процедур, які сприяють досягненню поставлених цілей, зокрема, детальне планування графіків роботи персоналу. Використовувати ці ресурси ефективно і раціонально, а також проявляти гнучкість, коли це необхідно.
Оцінювати та аналізувати відповідні медичні дані пацієнтів, зокрема рентгенівські знімки, історію хвороби та лабораторні звіти.
Розвивати терапевтичні стосунки взаємної співпраці під час лікування, зміцнюючи та завойовуючи довіру, та співпрацювати з користувачами послуг медичної допомоги.
Застосовувати професійну та фактичну оцінку, встановлення цілей, надання втручання та огляд клієнтів, зважаючи на історію розвитку та контекстну історію клієнтів, у межах власної сфери практики.
Брати участь у наданні багатопрофільної медичної допомоги та розуміти правила та компетенцію інших фахівців у сфері охорони здоров’я.
Застосування лікарських препаратів для лікування хвороб у порівнянні з хірургічним лікуванням.
Нести відповідальність за власну професійну діяльність і визнавати межі власного досвіду та компетенції.
Фахівець-фармацевт/фахівчиня-фармацевтка - Які навички корисні, але не обов'язкові?
Призначати ліки, якщо є показання, для досягнення терапевтичного ефекту, що відповідає потребам клієнта та відповідно до практики, заснованої на доказах, національних і практичних протоколах в цій сфері діяльності.
Проводити дослідження на теми, пов’язані зі здоров’ям, і ділитися результатами усно, під час публічних презентацій або шляхом написання звітів та інших публікацій.
Використовувати іноземні мови для проведення досліджень, пов’язаних зі здоров’ям.
Альтернативна медицина, за допомогою якої таблетки або рідкі суміші, що містять лише невелику кількість активного інгредієнта (зазвичай рослини чи мінералу), можуть лікувати хворобу.
Обладнання та прилади, що використовуються для діагностики, профілактики та лікування відхилень у стані здоров’я. Медичні прилади охоплюють широкий спектр продукції, починаючи від шприців та протезів і закінчуючи обладнанням для МРТ і слуховими апаратами.
Спілкуватися іноземними мовами з користувачами медичних послуг, особами, які за ними доглядають, або постачальниками послуг. Використовувати іноземні мови для полегшення догляду за пацієнтом відповідно до потреб пацієнта.
Упевнятися, що всі медичні прилади та устаткування належним чином зберігаються та обслуговуються для підтримання їхньої функціональності та належного зовнішнього вигляду.
Інші професії
- Фармацевт/фармацевтка
- Хіропрактик
- Фізіотерапевт/фізіотерапевтка
- Брат медичний, відповідальний за загальний догляд/сестра медична, відповідальна за загальний догляд
- Біомедик-дослідник/біомедик-дослідниця
- Дієтолог/дієтологиня
- Лікар-ортоптист/лікарка-ортоптистка
- Фахівець з хіропрактики/фахівчиня з хіропрактики
- Спеціалізований фізіотерапевт/спеціалізована фізіотерапевтка
- Фельдшер з медицини невідкладних станів/фельдшерка з медицини невідкладних станів
- Лікар-ерготерапевт/лікарка-ерготерапевт
- Логопед/логопединя