Менеджер інкубаторію аквакультури/менеджерка інкубаторію аквакультури – робота у Фінляндії
Менеджери інкубаторіїв аквакультури планують, спрямовують і координують широкомасштабне аквакультурне розведення риби та молюсків, розробляючи стратегії розведення аквакультури з використанням різних типів методів нересту. Вони контролюють розмноження та ранні стадії життєвого циклу культивованих видів. Вони наглядають за технікою інкубації, раннім годуванням та вирощуванням культивованих видів.
Менеджер інкубаторію аквакультури/менеджерка інкубаторію аквакультури - Які навички обов'язкові?
Організовувати, розподіляти та координувати членів команди. Організовувати виробничі програми та планувати виробництво і збут. Закуповувати матеріали та обладнання. Управляти запасами.
Застосовувати принципи та правила, відповідно до яких здійснюється керівництво діяльністю і процесами організації.
Розробляти та впроваджувати бізнес-план роботи інкубаторію аквакультури
Планувати постачання для інкубатора відповідно до пріоритетів.
Підтримувати виробництво мальків на етапі розплідника, використовуючи передові технології виробництва з високою щільністю розведення
Здійснювати відповідні операції для забезпечення водних ресурсів режимами годівлі, беручи до уваги сільськогосподарські обмеження: встановлювати режими годівлі риби, стежити за впливом харчування на якість поголів’я та експлуатувати комп’ютеризовані системи годівлі.
Перевіряти інструменти та обладнання для збору врожаю аквакультури, щоб переконатися, що вони працюють належним чином.
Процеси, що дають змогу ідентифікувати та класифікувати рибу.
Стимулювати нерест, використовуючи відповідні методи для конкретних видів вирощуваних риб, молюсків, ракоподібних та інших організмів. Визначати статеву зрілість маточного стада, використовуючи відповідні методи для вирощуваних видів риб, молюсків і ракоподібних. Контролювати статевий цикл маточного стада. Використовувати гормони для стимулювання розмноження.
Вимірювати вплив аквакультури компанії на довкілля. Враховувати такі фактори, як якість морської та поверхневої води, середовище існування риби та морських рослин, а також ризики, пов’язані з якістю повітря, запахом та шумом.
Правові межі, кодекси професійної поведінки, національні та на рівні ЄС нормативні документи та юридичні процедури роботи з тваринами та живими організмами, що забезпечують їхній добробут і здоров’я.
Методи, які використовуються для стимулювання нересту, нересту в гніздах, видавлювання ікри з використанням відповідних методів для конкретних видів риб, молюсків, ракоподібних та інших. Екологічний контроль нересту, використання гормонів для стимулювання розмноження та поповнення маточного стада шляхом генетичного відбору.
Забезпечувати дотримання стандартів санітарії та чистоти, необхідних для ефективної боротьби з грибками та іншими паразитами в умовах інтенсивного вирощування. Знаходити незаражену рибу та яйця, дотримуючись суворих санітарних процедур і уникаючи риби-носія хвороби. Контролювати виділення та ідентифікацію збудника за допомогою специфічної імунної антисироватки.
Методи, які використовуються для планування та виконання програми генетичної селекції (відбору) для обраних видів риб, молюсків, ракоподібних та інших.
Планувати та проводити вилов дикого маточного поголів’я та, за необхідності, поміщати дике маточне поголів’я на карантин. Контролювати збір личинок або мальків з навколишнього середовища. Контролювати використання відповідних методів для конкретних біологічних видів, тобто риб, молюсків, ракоподібних та інших.
Вивчення організмів риб, молюсків і ракоподібних, розділене на безліч спеціалізованих галузей, що охоплює їхню морфологію, фізіологію, анатомію, поведінку, походження та поширення.
Складати таблицю вирощування поголів’я та кошторис витрат на корми (годівля, ріст, біомаса, смертність, коефіцієнт конверсії корму (FCR – feed conversion ratio), заготівля). Контролювати та підтримувати вирощування поголів’я.
Прагнути до оптимального прийняття критичних за часом рішень всередині організації.
Складати пов’язані з роботою звіти, які підтримують ефективне управління взаємовідносинами та високий стандарт документації та ведення записів. Писати й подавати результати та висновки чітко та зрозуміло, щоб вони були зрозумілі для аудиторії без досвіду у сфері.
Стандарти санітарії та чистоти, необхідні для ефективної боротьби з грибками та іншими паразитами в умовах інтенсивного вирощування.
Оцінювати вплив біологічних умов, зокрема водоростей та організмів, що зустрічаються в обростаннях, шляхом управління забором води, водозбірними басейнами та споживанням кисню.
Розробляти план управління для зменшення ризиків від шкідників, хижаків і хвороб. Контролювати виконання плану, особливо заходів з профілактики хвороб, на всьому об’єкті аквакультури.
Вимоги та правила, яким необхідно відповідати для отримання дозволу чи ліцензії.
Постачати водну продукцію відповідно до специфікацій клієнта, з повним розумінням його вимог.
Спостерігати за харчовою поведінкою, щоб прийняти рішення щодо придатності складу корму, відлучення личинок від живої здобичі до сухого корму або гранул.
Вивчення форми чи морфології видів риб.
Контролювати об’єкти рибницької галузі та визначати потреби в обладнанні. Розуміти креслення обладнання для рибництва, плани та принципи проєктування різних систем утримання.
Визначати симптоми хвороб риби. Застосовувати відповідні заходи для лікування або усунення діагностованих станів.
Забезпечувати запровадження і дотримання процедур охорони здоров’я та техніки безпеки на всіх об’єктах, аквакультури, зокрема у клітках. Упевнятися, що персонал і населення пройшли інструктаж, а всі робочі процеси виконувались відповідно до застосовних норм охорони праці.
Методи, характеристики та обладнання, що використовуються для виробництва фітопланктону, мікроводоростей і живої здобичі, як-от коловертки або артемії, із застосуванням передових технологій.
Знати загальні принципи концепції біобезпеки та, зокрема, правила профілактики хвороб, яких необхідно дотримуватися в разі епідемій, що загрожують здоров’ю населення.
Забезпечувати навчання на місцях на об’єктах аквакультури шляхом проведення інструктажу та демонстрації навичок. Надавати, реалізувати та контролювати план розвитку навчання.
Менеджер інкубаторію аквакультури/менеджерка інкубаторію аквакультури - Які навички корисні, але не обов'язкові?
Competent use of English; R351refers to level C1 in the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Encourage team members and build a relationship of mutual trust, respect and cooperation.
Вміти витримувати різні кліматичні умови, такі як спеку, дощ, холод або сильний вітер.
Розробляти стратегії для планів розвитку аквакультури на основі звітів і досліджень, щоб мати справу з конкретними проблемами рибних ферм. Планувати та організовувати робочі дії з метою покращення виробництва аквакультури та вирішення подальших проблем.
Очолювати, контролювати та мотивувати групу людей, щоб досягти очікуваних результатів у визначені терміни та з урахуванням передбачених ресурсів.
Компоненти планування, проєктування та вентиляції, пов’язані з інкубаторним цехом для певних видів риб, молюсків, ракоподібних або інших видів у міру необхідності.
Керувати організаційною, фінансовою та повсякденною роботою малого та середнього підприємства.
Планувати роботу команд та окремих осіб. Оцінювати роботу команд та окремих осіб. Надавати командам та окремим працівникам зворотній зв’язок про виконану роботу. Підтримувати та наставляти окремих осіб та команди. Готувати робочі інструкції для нових завдань.
У міру необхідності приймати негайні робочі рішення, не звертаючись до інших, беручи до уваги обставини та будь-які відповідні процедури та законодавство. Самостійно визначати, який варіант найкращий для конкретної ситуації.
Працювати позмінно, коли мета полягає в тому, щоб служба або виробнича лінія працювали цілодобово і щоденно.
Оглядати живу рибу, зокрема личинок, щоб виявити деформації, пов’язані з формою тіла, деформацією щелепи, деформацією хребців і деформацією скелета. Якщо такі деформації не виявляти, вони можуть призвести до ризиків для риби, зокрема здатності до плавання, ефективності відгодівлі, обмеженнях корму, інфекційних хвороб та смертності риби.
Впроваджувати наукові висновки для діяльності, що ґрунтується на доказах, інтегруючи докази досліджень у процес прийняття рішень шляхом формування цілеспрямованого клінічного запитання у відповідь на визнану інформаційну потребу, пошуку найбільш відповідних доказів для задоволення цієї потреби, критичного оцінювання отриманих доказів, включення доказів у стратегію дій та оцінювання наслідків будь-яких рішень і вжитих заходів.
Принципи функціонування та використання програмного забезпечення для планування виробництва аквакультури.
Працювати на відкритому повітрі в умовах спеки чи холоду.
Забезпечувати чіткі та ефективні канали комунікації між усіма відділами організації та підрозділами підтримки, як внутрішніми, так і зовнішніми, гарантуючи, що команда обізнана зі стандартами та цілями відділу / підрозділу. Впроваджувати дисциплінарні процедури та процедури розгляду скарг у міру необхідності, гарантуючи, що справедливий та послідовний підхід до управління ефективністю постійно досягається. Допомагати в процесі підбору персоналу, а також керувати, навчати та мотивувати працівників для досягнення / перевищення їхнього потенціалу, використовуючи ефективні методи управління якістю роботи. Заохочувати та розвивати командну етику серед усіх працівників.
Оцінювати потенційні конфлікти з іншими зацікавленими сторонами щодо впливу аквакультури на навколишнє середовище та конфлікти інтересів з іншими користувачами прибережної зони.
Точно вести виробничі записи та інвентаризацію інкубатора, включаючи підготовку медичних документів для транспортування молодняка.
Годувати маточне стадо відповідно до потреб у поживних речовинах. Спочатку це буде живий корм, зокрема коловертки та артемії.
Інші професії
- Менеджер із виробництва аквакультури/менеджерка із виробництва аквакультури
- Технік із вирощування аквакультури
- Технік інкубаторію аквакультур
- Керівник ділянок вирощування аквакультур/керівниця ділянок вирощування аквакультур
- Менеджер із рибозаготівлі/менеджерка із рибозаготівлі
- Фахівець з охорони водних тварин/фахівчиня з охорони водних тварин
- Технік з розведення аквакультури
- Менеджер із розведення аквакультури/менеджерка із розведення аквакультури
- Біолог аквакультури/біологиня аквакультури
- Менеджер із рециркуляції аквакультури/менеджерка з рециркуляції аквакультури
- Технік із рециркуляції аквакультури
- Технік зі збирання аквакультури