Лікар-психолог/лікарка-психологиня – робота у Фінляндії
Лікарі-психологи займаються різними аспектами поведінки окремих осіб і груп, пов’язаної зі здоров’ям, допомагаючи окремим особам або групам запобігати хворобам і сприяючи здоровій поведінці, надаючи також консультаційні послуги. Вони займаються діяльністю з розробки заходів і програм для зміцнення здоров’я на основі психологічної науки, результатів досліджень, теорій, методів і технік. Вони також займаються дослідженнями питань, пов’язаних зі здоров’ям, щоб вплинути на державну політику в сфері охорони здоров’я.
Лікар-психолог/лікарка-психологиня - Які навички обов'язкові?
Справлятися з тиском та відповідно і вчасно реагувати на несподівані й швидко змінювані ситуації в галузі охорони здоров’я.
Методи, практика оцінювання, кваліфікаційні документи та процедури збору висновків, необхідні для написання клінічних звітів.
Пропонувати науково обґрунтовані поради щодо того, як уникнути погіршення здоров’я, навчати та консультувати людей та осіб, які за ними доглядають, щодо того, як запобігти погіршенню здоров’я, та/або мати можливість порадити, як покращити стан їхнього середовища та здоров’я. Надати поради щодо виявлення ризиків, що призводять до погіршення здоров’я, і допомогти підвищити імунітет пацієнтів шляхом орієнтації на профілактику та стратегії раннього втручання.
Заохочувати до запозичення здорових форм поведінки, як-от фізичні вправи, здорове харчування, гігієна порожнини рота, перевірка стану здоров’я та профілактичні медичні огляди.
Надавати корисну інформацію, пов’язану з професіями охорони здоров’я, щоб переконатися, що політичні рішення приймають на користь громад.
Застосовувати методи когнітивно-поведінкової терапії для осіб, чиє лікування передбачає когнітивне перенавчання, роботу з дисфункціональними емоціями, дезадаптивною поведінкою та когнітивними процесами за допомогою різноманітних систематичних процедур.
Використовувати методи клінічного обґрунтування та клінічного судження при застосуванні низки відповідних методів оцінки, таких як оцінка психічного стану, встановлення діагнозу, динамічне формулювання та планування можливого лікування.
Методи консультування, що використовуються в різних умовах і з різними групами та окремими особами, особливо щодо методів нагляду та посередництва в процесі консультування.
Сприяти наданню скоординованої та безперервної медичної допомоги.
Стратегії, методи та прийоми психологічної діагностики, що стосуються пов’язаних зі здоров’ям переживань і поведінки, а також психічних розладів
Презентувати дослідження особам, які формують політику, постачальникам медичних послуг і освітянам, щоб сприяти покращенню громадського здоров’я.
Використовувати мобільні технології в охороні здоров’я й електронну систему охорони здоров’я (онлайн-додатки й сервіси) із метою покращення медичної допомоги, що надається.
Надавати експертні висновки, звіти та поради щодо психологічної поведінки, пов’язаної зі здоров’ям, та її причин.
Оцінювати надані заходи з підтримки психологічного здоров’я з метою визначення їхнього впливу та результатів.
Розуміти передумови виникнення симптомів, труднощів та поведінки клієнтів і пацієнтів. Перейматися співчуттям до їхніх проблем, виявляючи повагу та зміцнюючи їхню автономію, самооцінку і незалежність. Демонструвати занепокоєння їхнім самопочуттям та працювати, пам’ятаючи про особисті кордони, вразливість, культурні відмінності та вподобання клієнта і пацієнта.
Досліджувати спілкування між медичними працівниками та пацієнтами, спостерігаючи за психологічними втручаннями для покращення комунікації, прихильності, підготовки до стресових медичних процедур та інших тем, що становлять інтерес.
Проводити медико-психологічні заходи для осіб будь-якого віку та груп на тему відношення до здоров’я, зокрема стосовно поведінки, пов’язаної з ризиком для здоров’я, наприклад дієти, фізичних вправ, куріння, а також надавати поради зі зміцнення та підтримки здоров’я та запобігання ризикам для здоров’я з урахуванням відпочинку та трудової діяльності.
Моральні норми та процедури, етичні питання та обов’язки, характерні для професій у закладах охорони здоров’я, як-от повага до людської гідности, самовизначення, інформована згода та конфіденційність пацієнта.
Розпізнавати закономірності в емоціях людей за допомогою різних тестів, щоб зрозуміти причини цих емоцій.
Проводити масштабний збір даних, зокрема анкетування, та аналізувати отримані дані.
Складати індивідуальний план лікування спільно з пацієнтом, прагнучи відповідати його потребам, ситуації та цілям лікування, щоб максимізувати ймовірність досягнення терапевтичного ефекту, та враховуючи будь-які можливі особисті, соціальні та системні бар’єри, які можуть завадити лікуванню.
Теорії, методи та концепції, пов’язані з консультуванням та спілкуванням з клієнтами.
Відповідним чином реагувати на поведінку користувача медичних послуг, коли він стає гіперманіакальним, панікує, надзвичайно засмученим, агресивним, жорстоким або схильним до самогубства, згідно з відповідним навчанням, під час роботи з пацієнтами, які регулярно переживають сильні емоції.
Вести точну документацію клієнта, яка також відповідає правовим і професійним стандартам та етичним зобов’язанням, щоб спростити процес спостереження за клієнтом, за дотримання конфіденційної обробки всіх даних клієнта (зокрема усних, письмових та електронних).
Різноманітні методи психологічного консультування, навчання та тренування для людей різного віку, груп і організацій з урахуванням медичних аспектів.
Оцінювати ознаки ситуації, яка становить безпосередню загрозу здоров’ю, безпеці, власності чи оточенню людини, та бути добре підготовленими до неї. \n \n
Надавати стратегії та підтримку користувачам медичних послуг із соціальними труднощами. Допомагати їм зрозуміти вербальні і невербальні поведінку і дії інших. Підтримувати їх у підвищенні рівня самовпевненості в соціальних ситуаціях.
Неврологія — це медична спеціальність, вказана в Директиві ЄС 2005/36/EC.
Обізнаність про різні ефекти, які чинять ліки на поведінку, настрій і мислення пацієнта або клієнта.
Працювати з моделями психологічної поведінки пацієнта або клієнта, які можуть знаходитися поза межами їх свідомого усвідомлення, зокрема невербальними та довербальними моделями, клінічними проявами захисних механізмів психіки, опором, перенесенням і контрперенесенням.
Аналізувати психологічний вплив хвороби на окремих осіб, близьких і опікунів і використовувати методи психологічного втручання для підвищення самоконтролю, допомагаючи пацієнтам справлятися з болем або хворобою, покращувати якість їхнього життя та пом’якшувати наслідки інвалідності та порушень.
Застосовувати стратегії, засновані на фактичних даних, щоб сприяти здоровому способу життя, профілактиці та лікуванню хвороб.
Оцінювати поведінку та потреби пацієнта за допомогою спостереження та спеціальних інтерв’ю, проведення та інтерпретації психометричних та ідіосинкратичних оцінок.
Методи, що використовуються для подолання травм або наслідків катастроф.
Дотримуватися узгоджених протоколів і вказівок щодо здійснення медичної практики, які надаються установами охорони здоров’я, професійними асоціаціями чи органами влади, а також науковими організаціями.
Розроблення, впровадження та оцінка психологічних концепцій здоров’я.
Виявляти закономірності в поведінці людей за допомогою різних тестів, щоб зрозуміти причини їхньої поведінки.
Переконуватися, що пацієнти / клієнти повністю поінформовані про ризики та переваги запропонованих методів лікування, щоб вони могли дати інформовану згоду, залучаючи пацієнтів / клієнтів до процесу догляду та лікування.
Копінг-стратегії в кризових ситуаціях, які дають змогу людям подолати свої проблеми чи страхи й уникнути психологічного стресу та зриву.
Принципи, методи і процедури діагностики, лікування та реабілітації фізичних і психічних дисфункцій.
Планувати, впроваджувати та оцінювати заходи і проєкти зі зміцнення здоров’я в різних умовах, як-от у дитячих садках і школах, на робочому місці та в комерційній діяльності, у соціальному середовищі та в центрах первинної медичної допомоги, зокрема в контексті проєктів.
Консультувати людей будь-якого віку та груп щодо здоров’язберігаючих аспектів індивідуальної поведінки, а також установи щодо особистих, соціальних та структурних факторів фізичного та психічного здоров’я.
Інтерпретувати результати психологічних тестів, щоб отримати інформацію про інтелект пацієнтів, їхні досягнення, інтереси та особистість.
Застосовувати стандарти якості, пов’язані з управлінням ризиками, процедурами безпеки, відгуками пацієнтів, скринінгом і медичними пристроями в щоденній практиці, у відповідності до стандартів національних професійних асоціацій та органів.
Характеристика методів оцінки психологічних показників.
Дотримуватися регіонального та національного законодавства з охорони здоров’я, яке регулює відносини між постачальниками, платниками та виробниками в галузі охорони здоров’я та пацієнтами, а також надавати медичні послуги.
Звертати увагу на те, що говорять інші люди, терпляче розуміти висловлені думки, ставити запитання, коли це доречно, і не перебивати в невідповідний момент; бути здатним уважно вислухати потреби споживачів, клієнтів, пасажирів, користувачів послуг чи інших осіб і запропонувати відповідні рішення.
Apply a broad range of bio-medical, psycho-social, organisational, educational, and societal aspects of health, disease, and healthcare to improve healthcare services and to improve quality of life.
Використовувати стратегії, методи та техніки оцінювання психологічного здоров’я в конкретних сферах діяльності, зокрема під час знеболення, лікування хвороби та подолання стресу.
Інституційні, правові та психосоціальні умови для професійної практики з психології здоров’я з метою їх застосування в професії психолога в галузі охорони здоров’я.
Дотримуватися стандартів і настанов організації або відділу. Розуміти мотиви та спільні домовленості організації та діяти відповідно до них.
Допомагати клієнтам та наставляти їх у вирішенні їхніх особистих, соціальних або психологічних проблем.
Проводити терапевтичні сеанси для окремих осіб або груп осіб в контрольованій обстановці.
Взаємодіяти, установлювати відносини та спілкуватися з окремими людьми з різних культур під час роботи в галузі охорони здоров’я.
Характеристики методів і процедур, покликаних спровокувати зміну поведінки людини.
Сприяти різноманіттю, поважати його та виступати на захист рівного ставлення до гендерів, етнічних груп і груп меншин в організаціях, щоб запобігти дискримінації та забезпечити інклюзивність і сприятливе середовище.
Сприяти процесу самопізнання користувача медичної допомоги, допомагаючи йому зрозуміти про свій стан і краще усвідомлювати та контролювати настрій, почуття, думки, поведінку та чинники, які на них впливають. Допомагати користувачам системи охорони здоров’я навчитися справлятися з проблемами та труднощами з більшою стійкістю.
Поведінка і діяльність людини з урахуванням індивідуальних відмінностей у здібностях, особистості, інтересах, навчанні та мотивації.
Компоненти та поживні речовини кондитерських виробів, необхідні для виявлення можливих алергенів. Показники функціональних та органічних розладів і види психофармакологічних препаратів.
Спілкуватися з клієнтами та особами, які за ними доглядають, з дозволу пацієнта, щоб інформувати їх про стан клієнтів і пацієнтів, зберігаючи при цьому конфіденційність.
Identify patterns and connections between situations; identify key issues in complex situations.
Аналізувати людей та групи людей, використовуючи психологічні методики охорони здоров’я, щодо різних аспектів поведінки, пов’язаної зі здоров’ям, та її причин.
Упевнятися, що медичні працівники отримують професійне, ефективне та безпечне лікування, адаптуючи методи та процедури відповідно до потреб людини, здібностей або переважаючих умов.
Використовувати набір організаційних методів і процедур, які сприяють досягненню поставлених цілей, зокрема, детальне планування графіків роботи персоналу. Використовувати ці ресурси ефективно і раціонально, а також проявляти гнучкість, коли це необхідно.
Заходи психологічного лікування осіб різного віку та груп з метою вдосконалення навичок лікування та положень транскультурних та ґендерних аспектів.
Розвивати терапевтичні стосунки взаємної співпраці під час лікування, зміцнюючи та завойовуючи довіру, та співпрацювати з користувачами послуг медичної допомоги.
Консультувати щодо лікування осіб і групи осіб різного віку стосовно різних аспектів ризикованої поведінки, пов’язаної з психічним здоров’ям; йдеться, наприклад, про дієти, фізичні вправи, зловживання психоактивними речовинами, управління стресом.
Психологічні концепції охорони та зміцнення здоров’я.
Розробляти, впроваджувати та оцінювати психологічні концепції здоров’я.
Застосовувати професійну та фактичну оцінку, встановлення цілей, надання втручання та огляд клієнтів, зважаючи на історію розвитку та контекстну історію клієнтів, у межах власної сфери практики.
Заохочувати мотивацію пацієнта до змін і сприяти вірі в те, що терапія може допомогти, використовуючи для цього техніки та процедури лікування.
Оцінювати, чи можуть користувачі медичних послуг становити потенційну загрозу для себе або інших, втручатися, щоб мінімізувати ризик, і впроваджувати методи профілактики.
Особливості психологічної допомоги в стаціонарному та амбулаторному секторі.
Різні психологічні заходи, що враховують медичні аспекти щодо співпраці з іншими медичними працівниками.
Надавати медичні консультації, тренінги та інструктажі для людей різного віку, груп та організацій.
Брати участь у наданні багатопрофільної медичної допомоги та розуміти правила та компетенцію інших фахівців у сфері охорони здоров’я.
Невідкладна допомога, яку надають хворій або пораненій особі в разі порушення кровообігу та/або дихальної недостатності, втрати свідомості, поранення, кровотечі, шоку чи отруєння.
Вивчати поведінку, яка може бути шкідливою для здоров’я людини, зокрема куріння, зловживання наркотиками або неправильне харчування. Використовувати психологічні теорії та втручання для первинної профілактики та зміни поведінки, пов’язаної зі здоров’ям.
Нести відповідальність за власну професійну діяльність і визнавати межі власного досвіду та компетенції.
Психіатрія — це медична спеціальність, вказана в Директиві ЄС 2005/36/EC.
Пояснювати проблеми психічного здоров’я простими та зрозумілими способами, допомагати позбутися патології та дестигматизувати поширені стереотипи стосовно психічного здоров’я, засуджуючи упереджену чи дискримінаційну поведінку, системи, установи, практики та ставлення, які є явно сепаратистськими, образливими чи шкідливими для психічного здоров’я людей або їхньої соціальної інтеграції.
Надавати консультації організаціям і установам щодо стану здоров’я, заходів зміцнення здоров’я, охорони здоров’я та реабілітації шляхом надання їм психологічного аналізу здоров’я.
Лікар-психолог/лікарка-психологиня - Які навички корисні, але не обов'язкові?
Налаштовувати відповідну процедуру для керування зустрічами, включаючи політику щодо скасування та неявки.
Застосовувати біопсихосоціальний підхід для догляду та враховувати культурні та екзистенціальні аспекти користувача медичних послуг, перетворюючи цілісне розуміння на практичні заходи.
Формулювати діагноз для людей з різноманітними проблемами та психічними розладами, починаючи від короткочасних особистих та емоційних проблем до важких, хронічних психічних станів, розпізнаючи та критично оцінюючи будь-які можливі проблеми з психічним здоров’ям.
Обслуговувати певну кількість пацієнтів за певний проміжок часу, прагнучи надати оптимальні медичні послуги.
Працювати з людьми над наслідками насильства та травм, зокрема сексуального, фізичного, психологічного, культурного характеру, та травмами, пов’язаними з відсутністю уваги.
Визначати можливі протоколи лікування хвороб, що загрожують здоров’ю людей у певній громаді, зокрема, інфекційних хвороб, що мають серйозні наслідки на глобальному рівні.
Використовувати іноземні мови для проведення досліджень, пов’язаних зі здоров’ям.
Міждисциплінарна медична спеціальність, що вивчає зв’язок між соціальними, психологічними та поведінковими установками та їхній вплив на людські процеси.
Спілкуватися іноземними мовами з користувачами медичних послуг, особами, які за ними доглядають, або постачальниками послуг. Використовувати іноземні мови для полегшення догляду за пацієнтом відповідно до потреб пацієнта.
Інші професії
- Клінічний психолог/клінічна психологиня
- Психотерапевт/психотерапевтка
- Логопед/логопединя
- Лікар-ерготерапевт/лікарка-ерготерапевт
- Хіропрактик
- Музичний терапевт/музична терапевтка
- Фізіотерапевт/фізіотерапевтка
- Лікар-ортоптист/лікарка-ортоптистка
- Дієтолог/дієтологиня
- Брат медичний, відповідальний за загальний догляд/сестра медична, відповідальна за загальний догляд
- Фахівець з хіропрактики/фахівчиня з хіропрактики
- Арт-терапевт/арт-терапевтка